第３回では、単元を通して児童に身に付けさせたい力を確かめる問題（適用題）の例などを発信します。
適用題とは　　   　適用題を作成する手順の例
○「大造じいさんとガン」(東京書籍５年)
適用題 Word　 　　適用題作成準備シート
○「海の命」(光村図書６年)
適用題 Word　　 　適用題作成準備シート
言語活動モデル Word　　言語活動モデル解説 Word

中学校国語科

第３回では、情景描写から心情を捉える力を身に付けるための単元の指導計画と評価、学習計画表、学習のてびき、学習シートを発信します。
単元の指導計画と評価　　　学習計画表 Word
学習のてびき（情景描写から心情を捉える） Word
学習シート（情景描写から心情を捉える） Word

中学校英語科

第３回では、授業の質的改善を目指した単元構成の手順と、６単元分の学習計画表やワークシートなどを発信します。
単元構成の手順
○Daily Scene7　絵はがき（New Horizon English Course１）
学習計画表 Word
単元ゴールのOutput活動とルーブリック Word
帯活動ワークシート(1) (2) Excel
授業用ワークシート(1) Excel
授業用ワークシート(2) (3) Word
○Unit7　The Movie Dolphin Tale（New Horizon English Course２）
学習計画表 Word
単元ゴールのOutput活動とルーブリック Word
帯活動ワークシート(1) (2) Word
授業用ワークシート(1) (2) Word
○Presentation3　学校生活（New Horizon English Course３）
学習計画表 Word
単元ゴールのOutput活動とルーブリック Word
帯活動ワークシート(1) Excel
帯活動ワークシート(2) (3) Word
○Program11　Grandma Baba and Her Friends on a Sleigh（Sunshine English Course１）
学習計画表 Word
単元ゴールのOutput活動とルーブリック Word
帯活動ワークシート(1) (2) Excel
授業用ワークシート(1) Excel
授業用ワークシート(2) (3)Word
○My Project6　CMを作ろう（Sunshine English Course２）
学習計画表 Word
単元ゴールのOutput活動とルーブリック Word
帯活動ワークシート(1) (2) Word
○Special Project「卒業メッセージ」～思いを伝えよう～
（Sunshine English Course３）
学習計画表 Word
単元ゴールのOutput活動とルーブリック Word
帯活動ワークシート(1) (2) Word

小学校算数科

第３回では、学習状況調査結果から見える課題と単元で学習する内容との関連を示し、課題解決に向けた日々の授業改善のポイントが分かる資料を発信します。
コンテンツの手引き
○「比べ方を考えよう(2)～割合と百分率の問題～」（東京書籍５年下）
児童の「できた！」「分かった！」の質を高める学習過程の一場面
単元計画
１/６時　　　３/６時　　　４/６時　　　５/６時　　　６/６時
※４/６時には、数と数の関係を数直線に表す場面が含まれています。
※５/６時には、数直線を使って立式の説明をする場面が含まれています。
○「資料の特徴を調べよう～資料の調べ方～」（東京書籍６年）
児童の「できた！」「分かった！」の質を高める学習過程の一場面
単元計画
１/８時　　　２/８時　　　３/８時         ５/８時　　　８/８時

中学校数学科

第３回では、単元で学ぶ意義や目標などを示した単元図、 思考力・判断力・表現力の育成を目指した授業の工夫例や展開例を発信します。
コンテンツのねらい
○１年７章「資料の活用」
単元で学ぶ意義や目標を示した単元図　　　単元図
思考力・判断力・表現力を育成する授業の展開例
展開例Ⅰ　　Ⅰワークシート Word
展開例Ⅱ　　Ⅱワークシート Word
展開例Ⅲ　　Ⅲワークシート Word

〈研究担当所員〉
　福田　栄吉　（佐賀県教育センター所員）
　新　　真一　（佐賀県教育センター所員）

〈研究アドバイザー〉
　米田　重和 　（佐賀大学学校教育学研究科准教授）

〈研究委員〉
　中島　　　彩　(鳥栖市立弥生が丘小学校教諭)
　杉本　祐香里　(鳥栖市立旭小学校教諭）
　中原　　侑也　(鳥栖市立鳥栖小学校教諭)
　松村　　昌臣　(嬉野市立五町田小学校教諭)