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研究調査

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2019年5月24日 / 最終更新日時 : 2020年6月29日 digicom 研究成果

平成25年度の研究成果

プロジェクト研究(平成26年度の研究成果を公開しましたので、そちらにリンクしています)
  校種 研究内容 研究テーマ
小・中学校    社会科

小・中学校社会科における思考力・判断力・表現力の育成を目指した授業の在り方(1年次/2)

小・中学校    校内研究の
在り方
学校力を高める小・中学校の校内研究の推進・充実   
-一人一人が意識を高めながら取り組む校内研究-(1年次/2)
プロジェクト研究
高等学校 特別支援教育 高等学校における特別支援教育の推進   
-生徒や教育職員の意識調査に基づく、発達障害の特性に応じた学習環境づくり-(2年次/2)
個別実践研究
中学校     

道徳教育

豊かな人間関係を築く力を育む道徳の時間の研究  
-他者に対する広い心を育てる授業実践を通して-
小・中・
高等学校
教育相談 児童生徒一人一人が居心地のよさを感じる学級集団づくり   
-開発的・予防的生徒指導の実践を通して-

 

2022年8月19日 / 最終更新日時 : 2022年8月19日 kenkyu 全国学力・学習状況調査

平成31年度(令和元年度)全国学力・学習状況調査の結果について(国立教育政策研究所)

2018年7月31日 / 最終更新日時 : 2019年5月31日 digicom 全国学力・学習状況調査

平成30年度全国学力・学習状況調査の結果について(国立教育政策研究所)

2016年9月30日 / 最終更新日時 : 2019年5月31日 digicom 全国学力・学習状況調査

平成28年度全国学力・学習状況調査の結果について(国立教育政策研究所)

2017年8月28日 / 最終更新日時 : 2019年5月31日 digicom 全国学力・学習状況調査

平成29年度全国学力・学習状況調査の結果について(国立教育政策研究所)

2016年8月25日 / 最終更新日時 : 2019年5月31日 digicom 全国学力・学習状況調査

平成27年度全国学力・学習状況調査の結果について(国立教育政策研究所)

2014年8月25日 / 最終更新日時 : 2020年4月17日 digicom 全国学力・学習状況調査

平成26年度全国学力・学習状況調査の結果について(国立教育政策研究所)

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