中学校　日々の授業づくりや授業改善に役立つコンテンツ

本研究における定義
「単元（題材）デザイン」・・・
　単元（題材）を通して身に付ける力を明確にした授業づくりのこと。

「授業デザイン」・・・
　１単位時間で身に付ける力を明確にした授業づくりのこと。

国語科	・授業づくりのポイントチェックシート　・単元デザイン FIRST STEP 　　　　　　　　　　　　　　　　　・学習評価 FIRST STEP
	・単元デザイン FIRST STEPを活用した学習指導案　　・単元の計画表　　　　　　　　　　　ー第２学年　話すこと・聞くことーー第２学年　話すこと・聞くことー
	・進行案　・アドバイスシート　・授業実践のまとめー第２学年　話すこと・聞くことーー第２学年　話すこと・聞くことーー第２学年　話すこと・聞くことー　　　　　　　　・授業実践のまとめ（動画）　　・参考資料
社会科	・授業づくりのポイントチェックシート・単元デザイン FIRST STEP 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・学習評価 FIRST STEP
	・授業デザイン FIRST STEP Vol.1 ・授業デザイン FIRST STEP Vol.2 ー「問いや計画などを共有する」編ーー「情報を収集する」編ー　　　・参考資料
理科	・単元デザイン FIRST STEPを活用した学習指導案　　　　　　　・ワークシート　ー第１学年「身の回りの物質とその性質」ー　　　　　　　　　　ー第１学年「身の回りの物質とその性質」ー
	・授業デザインFIRST STEP　　・授業実践のまとめ　　　　　・授業づくりのQ＆A ー「ＩＣＴ活用」編ー　　　　　ー第１学年「身の回りの物質とその性質」ー・授業実践のまとめ（動画）・参考資料
技術・家庭科（家庭分野）	・授業づくりのQ＆A　　・授業事例　ー「実習の指導」編ー　　ー「家庭生活と地域のかかわり」ー　　　　　・参考資料
道徳科	・授業づくり FIRST STEPを活用した学習指導案　　　　　・ワークシート　ー内容項目Ｄ-(22)よりよく生きる喜び－　　　　　　　ー内容項目Ｄ-(22)よりよく生きる喜び－　　　　　　　　　・授業づくりシート　・授業実践のまとめー内容項目Ｄ-(22)よりよく生きる喜び－ー内容項目Ｄ-(22)よりよく生きる喜び－　　　　　　・授業実践のまとめ（動画）　・参考資料

研究スタッフ

〈研究担当所員〉
　神代香代子　（佐賀県教育センター所員）　　　小林由紀子　（佐賀県教育センター所員）
　舘　　亮輔　（佐賀県教育センター所員）　　野口麻由美　（佐賀県教育センター所員）
萩尾　寿隆（佐賀県教育センター所員）峯　　慶太（佐賀県教育センター所員）
秀島　　哲（佐賀県教育センター所員）宮﨑慶太郎　（佐賀県教育センター所員）
牛尾　美穂（佐賀県教育センター所員）伊東　優希（佐賀県教育センター所員）　
蒲原　裕子（佐賀県教育センター所員）　角田　　梓（佐賀県教育センター所員）
西村　志歩（佐賀県教育センター所員）　　　本谷正三郎　（佐賀県教育センター所員）　

〈研究アドバイザー〉
　米田　重和（佐賀大学大学院学校教育研究科教授）　［小学校算数科に関して］
　野田　英樹（佐賀大学大学院学校教育研究科准教授）［中学校社会科に関して］
　中西　雪夫（佐賀大学教育学部教授）　　　　　　　［中学校技術・家庭科（家庭分野）に関して］