2019年6月30日 / 最終更新日時 : 2019年10月31日 digicom 不登校関係資料 不登校対策チェックシート （夏季休業編） 子どもの今の状況を把握して、休業前、休業中、休業後において、その子に合わせた支援を行いましょう チームで支援策を検討し、学校以外の施設とも連携しながら、組織的な支援を行いましょう 【不登校対策チェックシート①】 不安を抱えながらも何とか登校できている子どもとその保護者への支援 【不登校対策チェックシート②】 登校できていないが、学校以外の施設への定期的な参加ができている子どもとその保護者への支援 【チェックシートの活用にあたって】
2019年4月11日 / 最終更新日時 : 2019年10月31日 digicom 不登校関係資料 不登校対策チェックシート （ゴールデンウィーク編） GW前後において、気になる子どもの変化に気づき、その子に合わせた支援を行いましょう 不登校の傾向が現れた子ども達に対して、学校として組織的に支援できるようにしましょう 【不登校対策チェックシート】（ゴールデンウィーク編） ・子どもの今の状況把握・初期対応・学校全体での共有・組織的な支援方策の検討・決定 【チェックシートの活用にあたって】
2019年2月28日 / 最終更新日時 : 2019年10月31日 digicom 不登校関係資料 「中学校生活の好発進」チェックシート 小6･中1 全員に行うこと、抽出した個人に行うことについて、役割分担と進捗管理をしながら進めましょう。 「中学校生活の好発進」 【集団への対応に】小6.３学期～中1.１学期・連携組織づくり・中学校生活への不安解消・新しい環境への適応力づくり 【個人への対応に】小6.３月～中1.４月・抽出した児童の実態把握・情報収集・中学校進学に向けての小学校での準備・小中で連携して入学式前日までに行うこと・入学式から２週間ほどの生徒への対応 【チェックシートの活用にあたって】
2019年3月31日 / 最終更新日時 : 2019年10月31日 digicom 不登校関係資料 「中学校生活の好発進」リーフレット 中1 新入生への対応は「統一化・共有化・視覚化」の視点で、どんな場面でも自己肯定感を高めるかかわりを基本にしましょう。 「中学校生活の好発進」 春休み中（３月末～入学式）にすること オリエンテーション期（入学式～ゴールデンウィーク開け）にすること 毎日の学校生活の中ですること 学級、授業、部活動等で生徒にかかわるときの基本 【リーフレットの活用にあたって】
