ミネルバ第259号

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メールマガジン「ミネルバ」

第259号（令和７年７月）2025.7.7

SAGA Prefectural Education Center

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(このメールマガジンを受信するメールアドレスのドメインによってはリンクが無効となる場合があります。その場合は、教育センターWebページに掲載のミネルバからリンク先を御覧ください。)
　

　ひまわりが元気に咲く７月となりました。さて、もうすぐ夏休み。先生方にとって有意義な夏になるよう、ミネルバも教育センターの旬な情報をお届けしたいと思います！

【目　次】

１．希望等研修の申込みについて

２．児童生徒の対応に困ったら…

３．図書資料室の本の閲覧について

４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を使用した情報発信について

１．希望等研修の申込みについて

　６月から希望等研修が始まりました。今年度も多数の申込みをいただいています。第１期の研修で

　定員に満たない研修は、各研修日の２週間前まで「研修受講申込書」にて受け付けます。「研修受講申込書」は、教育センターWeb『申込等各種手続』にてダウンロードすることができます。詳しくは、５月28日付佐教セ第448号の文書を御確認下さい。

　また、第２期（９月１日以降）の研修も７月22日(火)まで全国教員研修プラットフォーム（Ｐｌａｎｔ）にて受付中です。積極的な受講をどうぞよろしくお願いします。
　→「令和７年度希望等研修」についてはこちら

　→「令和７年度研修案内(申込マニュアル・研修情報)」についてはこちら

　　

２．児童生徒の対応に困ったら…
　今年度もあっという間に夏休み。これまでを振り返ってみて、日々の学校生活の中で、児童生徒の

　対応に困ったり悩んだりしていませんか？
　そのようなときには、児童生徒の対応に役立つリーフレットを御活用ください！

(1)　令和５年度個別実践研究（教育相談・生徒指導）

　「小・中学校における発達支持的生徒指導の充実に向けて」

　「発達支持的生徒指導」の充実に向けた、児童生徒の自発的・主体的な成長や発達の過程を支えるための教師の働きかけについて紹介しています。

　→リーフレット「始めよう！支える生徒指導」についてはこちら

(2)　令和５年度個別実践研究（特別支援教育）

　「小・中学校における教育的ニーズに応じた支援につなげる校内支援体制の構築と充実を目指して」

　「発達障害を含む障害のある幼児児童生徒に対する教育支援体制整備ガイドライン」（平成29年３月　文部科学省）の内容を基に、小・中学校における特別支援教育コーディネーターの役割について分かりやすく示した「リーフレット」を作成しました。特別支援教育コーディネーターの役割を「校内をつなぐ」「校内で支える」「関係機関とつなげる」の３つに整理し、それぞれの役割について詳しい内容を示しています。

　→リーフレット「特別支援教育コーディネーターのための『つなぐ』『支える』『つなげる』役割ガイド」についてはこちら

３．図書資料室の本の閲覧について☆彡

　現在、図書の貸出しは行っていませんが、本の閲覧はすることができます。

　最新の教育関係の図書をはじめ、全国から集まった研究紀要や教育関係の月刊誌等を取りそろえて

います(^_^)

　研修で教育センターにおいでの際には、ぜひお立寄りください（要予約）。

　→「図書資料室の利用について」はこちら

　

４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を使用した情報発信について

　ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を登録していただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。

　また、最近多くの方に好評なのが、チャット機能を活用した教育センターWebサイトの検索です。調べたいことをメッセージで送っていただくと、対応したＷebページのリンクをお送りします。ぜひ、御活用下さい！

　７月７日（月）時点における友達登録数は658人！お友達登録数、日毎に増えています！ぜひ、お友達登録を！
　→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら
　　ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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ミネルバ第258号

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メールマガジン「ミネルバ」
第258号（令和７年６月）2025.6.6
SAGA Prefectural Education Center
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(このメールマガジンを受信するメールアドレスのドメインによってはリンクが無効となる場合があります。その場合は、教育センターWebページに掲載のミネルバからリンク先を御覧ください。)
　木々の葉が青々と茂り、夏の予感を感じる６月となりました。さて、ミネルバ６月号も、先生方のお役に立てるよう、教育センターの情報を元気に発信していきます！
【目　次】
　１．希望等研修　第1期の抽選結果確認について
　２．佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？
　３．授業に役立つコンテンツ配信中！
　４．図書資料室の本の閲覧について
　５．令和７年度教科書展示会について
　６．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を使用した情報発信について

１．希望等研修　第1期の抽選結果確認について
　５月28日（水）13：00から全国教員研修プラットフォーム（Ｐｌａｎｔ）で結果が確認できるようになりました。
　令和７年度研修案内(申込マニュアル・研修情報)のp.８に従って御確認ください。また、定員に満たない研修は、各研　修日の２週間前まで「研修受講申込書」にて受け付けます。「研修受講申込書」は、教育センターWeb『申込等各種手続』にてダウンロードすることができます。積極的な受講をよろしくお願いします。
　→「令和７年度希望等研修」についてはこちら
　→「令和７年度研修案内(申込マニュアル・研修情報)」についてはこちら

２．佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？
　「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善のポイントは？」
　「『指導と評価の一体化』を図る取組について、学びたい！」
　児童生徒の資質・能力を育成するために、よりよい授業づくりを行いたいと思っている先生方、教育センター所員による授業を参観してみませんか？７月に中学校数学科、中学校美術科の授業を公開し、日々頑張る先生方を応援します！

【中学校数学科】プロジェクト研究
　令和７年７月７日（月）13：00～
　第２学年「連立二元一次方程式」　授業者　佐賀県教育センター所員　原　正和（中学校数学科担当）
　会　場　佐賀市立昭栄中学校
　日　程　13：00～　　　　 受付
　　　　　13：10～　　　　 開会
　　　　　13：25～14：15　授業
　　　　　14：30～15：40　授業研究会
　　　　　15：40～16：00　閉会
【中学校美術科】個別実践研究
　令和７年７月14日（月）13：40～
　第７学年「文字のデザイン」
　授業者　佐賀県教育センター所員　砂山　涼子（中学校美術科担当）
　会　場　小城市立小中一貫校芦刈観瀾校
　日　程　13：40～　　　　 受付
　　　　　13：50～　　　　 開会
　　　　　14：05～14：55　授業
　　　　　15：05～16：15　授業研究会
　　　　　16：15～16：30　閉会

　９月には小学校国語科、算数科、外国語科における授業公開も予定しています。
　楽しみにお待ちください！
　→佐賀県教育センター所員による「授業公開」はこちら
　　　
３．授業に役立つコンテンツ配信中！
　「どのように授業づくりを行ったらよいのだろう･･･」
　「今度の研究授業に向けて、指導案作成のヒントはないかな…」
　そのようなときは、こちらを御覧ください。授業に役立つコンテンツ、配信中です！
(1)　令和６年度プロジェクト研究
　「授業改善に役立つコンテンツ」
【小学校】
　　国語科
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善につなげるために
　　・授業改善事例（学習指導計画編、授業改善の実際編）
　　　第４学年　「文章の構成を考えて物語をつくろう」
　　　第４学年　「理由や例を挙げて、考えを書こう」
　　　第６学年　「書き表し方を工夫して、よさを伝える文章を書こう」
　　・授業改善事例の紹介（動画）
　　算数科
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善につなげるために
　　・授業改善事例（学習指導計画編、授業改善の実際編）
　　　第３学年　「表と棒グラフ」
　　　第３学年　「除法」
　　　第４学年　「平面図形の面積」
　　・授業改善事例の紹介（動画）
　　【中学校】
　　　国語科
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善
　　・授業改善事例（学習指導計画編、授業改善の実際編）
　　　第１学年　「根拠を明確にしながら、自分の考えを伝えよう　～意見文を書く～」
　　　第２学年　「根拠の適切さを考えて書こう　意見文を書く」
　　　第３学年　「多角的に分析して書こう　説得力のある批評文を書く」
　　・授業改善事例の紹介（動画）
　　　数学科
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善
　　・授業改善事例（学習指導計画編、授業改善の実際編）
　　　第１学年　「一元一次方程式」
　　　第３学年　「二次方程式」
　　　第３学年　「関数y=ax^２」
　　・授業改善事例の紹介（動画）
　　　英語科　
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善
　　・授業改善事例　
　　　第３学年　「社会的な話題に関して聞いたことについて、自分の考えとその理由を話す」
　　　第３学年　「相手の立場に立って、具体的な提案をしながら手助けを申し出たり応じたりする」
　　　第３学年　「話し手からのメッセージを聞いて、話し手の意向に沿った観光プランを提案する」
　　・授業改善事例の紹介（動画）

(2)　令和６年度個別実践研究
　　  「指導と評価の一体化を図るためのコンテンツの開発」
    　【小学校】
　　　社会科　　　第６学年　「今に伝わる室町の文化と人々のくらし」
　　　算数科　　　第４学年　「簡単な場合についての割合」
　　　図画工作科　第３学年　「顔を出したら･･･」
　　　外国語科　　第５学年　「身近な人について伝え合おう」
　　　道徳科　　　第１学年　「みんなのことをかんがえて」
　　　学校保健  　第４学年　「自分や他のひとの体と心を大切にする」※特別活動（学級活動(2)）
　　【中学校】
　　　理科　　　　第３学年　「力学的エネルギー、エネルギーとエネルギー資源」
　　　音楽科　　　第２学年　「『夏の思い出』の曲想を味わい、曲にふさわしい表現を工夫して歌おう」
　　　美術科　　　第３学年　「日本と西洋の美術文化～それぞれのよさや美しさを味わおう～」
　　　技術・家庭科（家庭分野）　第１学年　「健康・快適で持続可能な衣生活」
　　　道徳科　　　第２学年　「誠実であること」

(3)　養護教諭の職務に役立つコンテンツ
　　 教育センターでは、令和４年度から、養護教諭の職務に役立つコンテンツを多数発信しています。
　　【小学校学校保健】
　　○令和４年度個別実践研究
　　　「日々の授業づくりや授業改善に役立つコンテンツの開発」
　　　・保健室経営計画　FIRST STEP
　　　・授業づくりのポイント　チェックシート
　　　・授業デザイン　FIRST STEP
　　　・授業実践のまとめ　第６学年　「自分と友達のよさを見付け、関係を更に深めよう」※特別活動（学級活動(2)）

　　○令和５年度個別実践研究　
　　　「基礎期の教員の指導力向上に役立つコンテンツの開発」
　　　・授業デザイン　FIRST STEP活用した学習指導案　
　　　　第６学年　「よりよい生活」※特別活動（学級活動(2)）
　　　・授業づくりのＱ＆Ａ
　　　・授業実践のまとめ　
　　○令和６年度個別実践研究　
　　　「指導と評価の一体化を図るためのコンテンツの開発」
　　　・学習指導プラン　第４学年　「自分や他の人の体と心を大切にする」※特別活動（学級活動(2)）
　　　・授業実践のまとめ
　　→「授業に役立つコンテンツ」についてはこちら　

４．図書資料室の本の閲覧について
　　現在、図書の貸出しは行っていませんが、本の閲覧はすることができます。
　　研修で教育センターにおいでの際には、ぜひお立寄りください（要予約）。
　　最新の教育関係の図書をはじめ、全国から集まった研究紀要など、数多く取りそろえています。
　　→「図書資料室の利用について」はこちら　　

５．令和７年度教科書展示会について
　　期日：令和７年６月13日（金）～７月２日（水）９：00～17：00
　　場所：教育センター　図書資料室（１階）
　　御利用の際には、事前予約をお願いしています。
　　→「令和７年度教科書展示会」についてはこちら

６．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
　ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を登録していただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。６月６日（金）時点における友達登録数は639人！お友達登録数、日毎に増えています！ぜひ、お友達登録を！
　→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら
　　ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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ミネルバ第257号

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メールマガジン「ミネルバ」

第257号（令和７年5月）2025.5.12

SAGA Prefectural Education Center

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　澄み渡る５月の空が、気分を晴れやかにしてくれます。ミネルバ５月号も、先生方のお役に立てるよう、教育センターの情報を元気に発信していきます！

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【目　次】
　１．令和７年度希望等研修の申込みについて
　２．「さがんば」（佐賀県学習問題）について
　３．授業に役立つ実践研究について
　４．図書資料室の利用について
　５．令和７年度教科書展示会について
　６．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
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１．令和７年度希望等研修の申込みについて
　令和７年度希望等研修の第１期申込みが５月１日(木)から始まりました。今年度より、佐賀県教育センターの研修申込方法が変わり、受講希望者本人が全国教員研修プラットフォーム（Ｐｌａｎｔ）にて申込みを行います。
　詳しくは、教育センターWebページ、各学校へ配付した職員回覧用研修ポスター等で御確認ください。なお、第１期の申込締切りは５月14日(水)となっていますので、御留意ください。積極的な受講をどうぞよろしくお願いします。
　→「令和７年度研修案内(申込マニュアル・研修情報)」についてはこちら
　→「令和７年度希望等研修」についてはこちら

２．「さがんば」（佐賀県学習問題）について
   「さがんば」（佐賀県学習問題）は、これまでの佐賀県小・中学校学習状況調査を基に作成されたＣＢＴ問題です。児童生徒が、学習ｅポータルにサインインして、ＭＥＸＣＢＴ（メクビット）を使い、オンライン上で学習することができます。
　今回は、小学校第６学年の国語、算数、第５学年の理科、中学校第１学年の国語、数学、理科、英語の問題を作成しました。問題一覧を更新しています。授業、家庭学習等で御活用ください。
　→「『さがんば』（佐賀県学習問題）」についてはこちら

３．授業に役立つ実践研究について
　授業に役立つ実践研究を各教科・領域等で発信しています！令和６年度発信分は、
【小学校】国語科、社会科、算数科、図画工作科、外国語科、道徳科、学校保健
【中学校】国語科、数学科、英語科、理科、音楽科、美術科、技術・家庭科（家庭分野）、道徳科
です。

○令和６年度　プロジェクト研究
「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進」
　【小学校】国語科、算数科
　【中学校】国語科、数学科、英語科
　・授業改善事例（学習指導計画編、授業改善の実際編）
　・授業改善事例の紹介（動画）　　など

　○令和６年度　個別実践研究（小・中学校各教科・領域等）
　　　「小・中学校　指導と評価の一体化を図るためのコンテンツの開発」
　　　【小学校】社会科、算数科、図画工作科、外国語科、道徳科、学校保健
　　　【中学校】理科、音楽科、美術科、技術・家庭科（家庭分野）、道徳科
　　　　・単元（題材）デザイン FIRST STEPを活用した学習指導案
　　　　・学習評価 FIRST STEP
　　　　・授業実践のまとめ
　　　　・授業実践のまとめ（動画）      など
　このほかにも、授業に役立つコンテンツが満載です。
　どうぞ、御活用ください。
　→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

４．図書資料室の利用について
　令和２年度から、図書の貸出しは行っていませんが、本の閲覧はすることができます。研修で教育センターにおいでの際には、ぜひお立寄りください（要予約）。最新の教育関係の図書をはじめ、全国から集まった研究紀要など、数多く取りそろえています。
　→「図書資料室の利用」についてはこちら

５．令和７年度教科書展示会について
　期日：令和７年６月13日（金）～ ７月２日（水）９：00～17：00
　場所：教育センター　図書資料室（１階）
　御利用の際には、事前予約をお願いしています。　
　→「令和７年度教科書展示会」についてはこちら

６．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
　今年度よりＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を御登録いただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。ぜひ、お友達登録を！
→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら
　ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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　→「メールマガジン配信登録・解除」についてはこちら

ミネルバ第256号

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メールマガジン「ミネルバ」

第256号（令和７年２月）2025.２.17

SAGA Prefectural Education Center

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こんにちは、ミネルバ２月号です。春の柔らかな気配をかすかに感じるこの頃。いかがお過ごしでしょうか。さて、お陰様でミネルバも今年度最後の発信となりました！これからも、先生方のお役に立てるよう、教育センターの情報を元気に発信していきますので、引き続きよろしくお願いします。それではミネルバ、今年度最終号スタートです！

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【目　次】

１．【御礼】令和６年度佐賀県教育センター希望等研修について

２．授業に役立つコンテンツ好評配信中！

３．図書資料室の利用について

４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について

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１．【御礼】令和６年度佐賀県教育センター希望等研修について

　今年度の教育センター希望等研修が１月で全て終了いたしました。

たくさんの先生方に研修を受講いただくことができました。ありがとうございました。

　また、令和７年度も、様々な教科・領域等の研修を準備しています。研修案内やポスター等を御覧いただき、受講申込のほど、よろしくお願いします。

２．授業に役立つコンテンツ好評配信中！

　授業に役立つコンテンツを各教科・領域等で発信しています！令和６年度発信分は、【小学校】国語科、社会科、算数科、図画工作科、外国語科、道徳科、学校保健、

【中学校】国語科、数学科、英語科、理科、音楽科、美術科、技術・家庭科（家庭分野）道徳科

です。今後も続々発信予定です。

☆★☆ＮＥＷ‼（２月14日発信）☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆

(1)　令和６年度　プロジェクト研究

　「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進を図るためのコンテンツ」授業改善事例Ⅰ・学習指導計画編・授業改善の実際編

　【小学校】

　　国語科　第４学年「文章の構成を考えて物語をつくろう」

　　算数科　第３学年「表と棒グラフ」

　【中学校】

　　数学科　第３学年「二次方程式」

　　英語科　第３学年「社会的な話題に関して聞いたことについて、自分の考えとその理由を話す」

(2)　令和６年度　個別実践研究

　「日々の授業づくりや授業改善に役立つコンテンツ」授業モデル

　【中学校】

　　技術・家庭科（家庭分野）　第1学年「健康・快適で持続可能な衣生活」

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→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

３．図書資料室の利用について

　教育センターの図書資料室では、様々な教育図書や教科書を見ることができます。事前に管理職を通じて電話での御予約をお願いします！
　☆図書資料室利用可能時間　９：00～17：00

　☆予約及びお問合せ　0952-62-5214（教育支援課研究調査担当）
→「図書資料室の利用」についてはこちら

４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
　今年度よりＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を御登録いただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。ぜひ、お友達登録を！
→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら
　ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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ミネルバ第255号

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メールマガジン「ミネルバ」
第255号（令和７年１月）2025.１.10
SAGA Prefectural Education Center
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　こんにちは、ミネルバ１月号です。冷たく澄んだ空気が清々しい新年ですね。私たちも新たな気持ちでスタートしたいと思います。それではミネルバ、スタートです！_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

【目　次】
　１．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
　２．教育講演会の申込み、受付中です！
　３．図書資料室の利用について
　４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

１．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
　授業に役立つコンテンツを各教科・領域等で発信しています！令和６年度発信分は、【小学校】国語科、社会科、算数科、図画工作科、外国語科、道徳科、学校保健、
【中学校】国語科、数学科、英語科、理科、音楽科、美術科、道徳科です。
　今後も続々発信予定です。
☆★☆ＮＥＷ‼（12月24日発信）☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
　(1)　令和６年度　プロジェクト研究
　　「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進を図るためのコンテンツ」
　　【中学校】
　　　国語科　授業改善事例Ⅰ　
　　　第２学年「根拠の適切さを考えて書こう 意見文を書く」
　　　・学習指導計画編　・授業改善の実際編　・単元の計画表　・ワークシート
　(2)　令和６年度　個別実践研究
　　「日々の授業づくりや授業改善に役立つコンテンツ」
　　【小学校】
　　　算数科　
　　　第４学年「簡単な場合についての割合」
　　　・学習指導プラン　・ワークシート
　　　道徳科
　　　第１学年「みんなのことをかんがえて」
　　　・学習指導プラン
　　　学校保健
　　　第４学年「自分や他の人の体と心を大切にする」
　　　・学習指導プラン　・ワークシート　・事前アンケート　・振り返りシート
　　【中学校】
　　　美術科　第３学年「日本と西洋の美術文化～それぞれのよさや美しさを味わおう～」
　　　・学習指導プラン　・ワークシート　
　　　　道徳科　第２学年「誠実に向き合う」
　　　・学習指導プラン　・ワークシート　・授業づくりシート
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→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

２．教育講演会の申込み、受付中です！
　令和７年１月31日（金）に、教育講演会を開催予定です。今年度の教育講演会は、武藤 久慶 氏（文部科学省 初等中等教育局 教育課程課長）を講師に迎えます。
　次期学習指導要領の議論が迫るなか、現行学習指導要領を今一度振り返りつつ、ＧＩＧＡスクール構想も踏まえながら、御講演いただきます。既に多数のお申込みをいただいております。申込期間は、令和７年１月17日(金)までです。皆様ぜひ、お申込みください。
　詳細は、教育センターから発信している新教育情報システム（SEI-Net）案内文書を御確認ください。

３．図書資料室の利用について
　教育センターの図書資料室では、様々な教育図書や教科書を見ることができます。事前に管理職を通じて電話での御予約をお願いします！
☆図書資料室利用可能時間　９：00～17：00
☆予約及びお問合せ　0952-62-5214（教育支援課研究調査担当）　
→「図書資料室の利用」についてはこちら

４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
　今年度よりＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を御登録いただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。ぜひ、お友達登録を！
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　ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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ミネルバ第254号

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メールマガジン「ミネルバ」
第254号（令和６年12月）2024.12.9
SAGA Prefectural Education Center
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(このメールマガジンを受信するメールアドレスのドメインによってはリンクが無効となる場合があります。その場合は、教育センターWebページに掲載のミネルバからリンク先を御覧ください。)

　こんにちは、ミネルバ12月号です。つんとした冷たい空気に、ひんやりとした風。もう季節はすっかり冬ですね。先生方、いかがお過ごしでしょうか？
　あっという間に時は過ぎ、今年も残りひと月！ひと踏ん張り！それではミネルバ、スタートです！
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【目　次】
１．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
２．教育講演会を開催します！
３．図書資料室の年末年始の休館日について
４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
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１．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
　授業に役立つコンテンツを各教科・領域等で発信しています！令和６年度発信分は、小学校国語科、社会科、算数科、図画工作科、外国語科、道徳科、中学校国語科、数学科、英語科、理科、音楽科、美術科！
　今後も続々発信予定です。

☆★☆ＮＥＷ‼（11月27日発信）☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
(1)　令和６年度　プロジェクト研究
　「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進を図るためのコンテンツ」
　【小学校】
　　国語科　
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善につなげるために
　　算数科
　　・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善につなげるために

(2)　令和６年度　個別実践研究
　「日々の授業づくりや授業改善に役立つコンテンツ」
　【小学校】
　　社会科　第６学年「今に伝わる室町の文化と人々のくらし」
　　・学習指導プラン・ワークシート
　　図画工作科　第３学年「顔を出したら・・・」
　　・学習指導プラン・ワークシート
　　外国語科　第５学年「身近な人について伝え合おう」
　　・学習指導プラン
　【中学校】
　　美術科　
　　・授業づくりのポイント チェックシート　☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★
→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

２．教育講演会を開催します！
　令和７年１月31日（金）に、教育講演会を開催予定です。今年度の教育講演会は、武藤 久慶氏（文部科学省 初等中等教育局 教育課程課長）を講師に迎えます。
　社会が急速に変化し、予測が困難な時代にある現在の状況を踏まえ、これからの学校教育に求められるものについて御講演いただきます。貴重な機会ですので、皆様ぜひ、お申込みください。
　
３．図書資料室の年末年始の休館日について
　教育センターの図書資料室では、様々な教育図書や教科書を見ることができます。事前に管理職を通じて電話での御予約をお願いします！なお、年末年始は、令和６年12月26日（木）から令和７年１月６日（月）まで休館します。
☆図書資料室利用可能時間　９：00～17：00
☆予約及びお問合せ　0952-62-5214（教育支援課研究調査担当）　
→「図書資料室の利用」についてはこちら

４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
　今年度よりＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！　　　
　「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を御登録いただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。ぜひ、お友達登録を！
→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら
　ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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ミネルバ第253号

★―＊―★  佐賀県教育センター  ★―＊―★
メールマガジン「ミネルバ」
第253号（令和６年11月）2024.11.8
SAGA Prefectural Education Center
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　こんにちは、ミネルバ11月号です。肌に触れる風もだんだんと冷たくなり、晩秋の気配が感じられるようになりました。先生方、いかがお過ごしでしょうか？
　秋の自然は、色とりどりの落ち葉やさまざまな形のドングリなど、子どもたちにとって宝の山。先生方も教育センターのWebページで宝探しをしませんか？それではミネルバ、スタートです！_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
【目　次】
１．令和６年度学習状況調査分析資料について
２．「さがんば」（佐賀県学習問題）について
３．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
４．児童生徒への対応やサポートに役立つコンテンツ好評発信中！
５．図書資料室に来てみませんか？
６．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
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１．令和６年度学習状況調査分析資料について
　令和６年度佐賀県小・中学校学習状況調査及び全国学力・学習状況調査の分析結果をお知らせしています。調査結果を把握し、今後の学力向上に御活用ください。
→「令和６年度学習状況調査分析資料」についてはこちら

２．「さがんば」（佐賀県学習問題）について
　「さがんば」（佐賀県学習問題）は、これまでの佐賀県小・中学校学習状況調査を基に作成されたＣＢＴ問題です。児童生徒が、学習ｅポータルにサインインして、ＭＥＸＣＢＴ（メクビット）を使い、オンライン上で学習することができます。マニュアル及び問題一覧を載せています。ぜひ、御活用ください。
→「『さがんば』（佐賀県学習問題）」についてはこちら

３．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
　授業に役立つコンテンツを各教科・領域等で発信しています！令和６年度発信分は、小学校国語科、算数科、道徳科、中学校国語科、数学科、英語科、理科、音楽科！
　今後も続々発信予定です。
☆★☆ＮＥＷ‼☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
(1)　令和６年度　プロジェクト研究
「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進を図るためのコンテンツ」
【小学校】国語科・算数科
【中学校】国語科・数学科・英語科
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★

(2)　令和６年度　個別実践研究
「日々の授業づくりや授業改善に役立つコンテンツ」
【小学校】道徳科
・授業づくりのポイント チェックシート
【中学校】理科
　第３学年「力学的エネルギー、エネルギーとエネルギー資源」
・学習指導プラン
・ワークシート
【中学校】音楽科
・授業づくりのポイント チェックシート

(3)　令和５年度　プロジェクト研究
「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進を図るためのコンテンツ」
【中学校】音楽科、美術科

(4)　令和５年度　個別実践研究（小・中学校各教科・領域等）
「基礎期の教員の指導力向上に役立つコンテンツ」
【小学校】国語科、社会科、算数科、理科、図画工作科、外国語科、学校保健
【中学校】国語科、社会科、理科、技術・家庭科（家庭分野）、道徳科

(5)　令和５年度　個別実践研究（個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実）
「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図るためのコンテンツ」
・「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を図るための手引き
・学習活動アイディア例
【小学校】理科　
【中学校】数学科、英語科
→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

４．児童生徒への対応やサポートに役立つコンテンツ好評発信中！
　小・中学校教育相談・生徒指導、特別支援教育に役立つコンテンツを配信しています。ぜひ、御活用下さい。
　(1)　 令和５年度　個別実践研究（小・中学校教育相談・生徒指導）
　「小・中学校における発達支持的生徒指導の充実に向けたコンテンツ」
　・リーフレット「始めよう！支える生徒指導」　
　(2)　 令和５年度　個別実践研究（小・中学校特別支援教育）
　「小・中学校における教育的ニーズに応じた支援につなげる校内支援体制の構築と充実を目指したコンテンツ」
　・リーフレット「特別支援教育コーディネーターのための　『つなぐ』『支える』『つなげる』役割ガイド」
　・特別支援教育コーディネーター　年間業務カレンダー（例）　
　このほかにも、授業に役立つコンテンツが満載です。どうぞ、御活用ください。
→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

５．図書資料室に来てみませんか？
　教育センターの図書資料室では、様々な教育図書や教科書を見ることができます。事前に管理職を通じて電話での御予約をお願いします！
☆図書資料室利用可能時間　９：00～17：00
☆予約及びお問合せ　0952-62-5214（教育支援課研究調査担当）　
→「図書資料室の利用」についてはこちら

６．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用した情報発信について
　今年度よりＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を御登録いただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。ぜひ、お友達登録を！
→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら
ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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ミネルバ第251号

★―＊―★  佐賀県教育センター  ★―＊―★
メールマガジン「ミネルバ」
第251号（令和６年９月）2024.9.6
SAGA Prefectural Education Center
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(このメールマガジンを受信するメールアドレスのドメインによってはリンクが無効となる場合があります。その場合は、教育センターWebページに掲載のミネルバからリンク先を御覧ください。)

こんにちは、ミネルバ９月号です。朝夕は虫の音が聞こえるようになり、暑さのなかにも秋の気配を感じ始めた今日この頃。先生方、いかがお過ごしでしょうか？
夏休みが明け、学校には子どもたちの元気な声が戻ってきましたね。子どもたちにとっても、先生方にとっても実りの多い秋になりますように！それではミネルバ、スタートです！

【目　次】
１．佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？
２．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
３．図書資料室に来てみませんか？
４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を使用した情報発信について

１．佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？
「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善のポイントは？」
「『指導と評価の一体化』について、もっと詳しく学びたいな！」
児童生徒のよりよい学びにつながる授業をつくりたいと思っている先生方、佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？小学校算数科・中学校数学科の授業を公開し、日々頑張る先生方を応援します！

【小学校算数科】個別実践研究（小・中学校各教科・領域等）
令和６年９月27日（金）13：20～
第４学年「簡単な場合についての割合」
授業者　佐賀県教育センター所員　廣瀬　圭吾（小学校算数科担当）
会　場　唐津市立相知小学校
日　程　13：20～ 受付
13：35～ 　　　　開会
13：55～14：40   授業
15：00～16：10　授業研究会
16：10～16：30　閉会

【中学校数学科】プロジェクト研究（中学校数学科教育研究委員会）
令和６年９月24日（火）13：00～
第３学年「二次方程式の利用」
授業者　佐賀県教育センター所員　原　正和（中学校数学科担当）
会　場　佐賀市立昭栄中学校
日　程　13：00～  受付
13：10～  　　　　開会
13：25～14：15　授業
14：30～15：40　授業研究会
15：40～16：00　閉会

→「教育センター所員による授業公開」についてはこちら

２．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
お待たせいたしました！これまでのコンテンツに加え、令和６年度個別実践研究のコンテンツを新たに配信しています。「どのようにして授業づくりをしたらよいのだろう」というときは、こちらを御覧ください。２学期以降の授業で実践してみませんか？？

ＮＥＷ‼
(1)　令和６年度　個別実践研究
「日々の授業づくりや授業改善に役立つコンテンツ」
【小学校】道徳科
・授業づくりのポイント チェックシート

【中学校】理科
第３学年「力学的エネルギー、エネルギーとエネルギー資源」
・学習指導プラン
・ワークシート
【中学校】音楽科
・授業づくりのポイント チェックシート
(2)　令和５年度　プロジェクト研究
「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進を図るためのコンテンツ」
【中学校】音楽科
・中学校音楽科における「技能」
・表現領域における音楽活動Ｑ＆Ａ
・授業改善実践事例
第１学年「アーティキュレーションを生かして伝えよう」
第３学年「混声合唱の魅力」
【中学校】美術科
・中学校美術科における「知識及び技能」
・授業改善実践事例
第１学年「版画で表す私の唐津くんち」
第２学年「お菓子で佐賀の魅力を発信しよう」

(3)　令和５年度　個別実践研究（小・中学校各教科・領域等）
「基礎期の教員の指導力向上に役立つコンテンツ」
【小学校】
国　語　科　第６学年「説明文を読み、考えたことを話し合おう｣
社　会　科　第５学年「自動車工業のさかんな地域」
算　数　科　第３学年「あまりのあるわり算」
第６学年「円の面積」
理　　　科　第４学年「雨水のゆくえと地面の様子」
図画工作科　第４学年「色合いひびき合い｣
外 国 語 科　第５学年「自分のまちのお気に入りの場所を伝え合おう｣
学 校 保 健　第６学年「よりよい生活」

【中学校】国語科、社会科、理科、技術・家庭科（家庭分野）、道徳科
国　 語  　科　第２学年「魅力的な提案をしよう　資料を示してプレゼンテーションをする」
社　 会 　 科  歴史分野「近代の日本と世界」
理　　　　科　第１学年「身の回りの物質とその性質」
技術・家庭科　第３学年「家庭生活と地域のかかわり」
（家庭分野）
道　 徳  　科　第３学年「二人の弟子」

(4)　令和５年度　個別実践研究（個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実）
「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図るためのコンテンツ」
・「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を図るための手引き
・学習活動アイディア例
【小学校】
理　科　第５学年「電流がつくる磁力」
【中学校】
数学科　第２学年「連立二元一次方程式」
英語科　第３学年「日本文化を紹介しよう」

３．児童生徒への対応やサポートに役立つコンテンツ好評発信中！
　　小・中学校教育相談・生徒指導、特別支援教育に役立つコンテンツを配信しています。ぜひ、御活用下さい。
(1)　 令和５年度　個別実践研究（小・中学校教育相談・生徒指導）
「小・中学校における発達支持的生徒指導の充実に向けたコンテンツ」
・リーフレット「始めよう！支える生徒指導」

(2)　 令和５年度　個別実践研究（小・中学校特別支援教育）
「小・中学校における教育的ニーズに応じた支援につなげる校内支援体制の構築と充実を目指したコンテンツ」
・リーフレット「特別支援教育コーディネーターのための　『つなぐ』『支える』『つなげる』役割ガイド」
・特別支援教育コーディネーター　年間業務カレンダー（例）

このほかにも、授業に役立つコンテンツが満載です。どうぞ、御活用ください。
→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

４．図書資料室の利用について
教育センターの図書資料室では、様々な教育図書や教科書を見ることができます。事前に管理職を通じて電話での御予約をお願いします！
☆図書資料室利用可能時間　９：00～17：00
☆予約及びお問合せ　0952-62-5214（教育支援課研究調査担当）

→「図書資料室の利用」についてはこちら

５．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を使用した情報発信について
今年度よりＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を御登録いただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。ぜひ、お友達登録を！
→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら
ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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ミネルバ第250号

★―＊―★  佐賀県教育センター  ★―＊―★
メールマガジン「ミネルバ」
第250号（令和６年８月）2024.8.8
SAGA Prefectural Education Center
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　こんにちは、ミネルバ８月号です。蝉しぐれが降り注ぐ、夏の盛りとなりました。先生方におかれましても、研修に研究にと･･･熱い夏を過ごされているのではないでしょうか。夏バテなどにならないよう、どうぞ、御自愛ください。それでは、先生方の心の栄養、ミネルバ、スタートです！

【目　次】
　１．佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？
　２．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
　３．図書資料室に来てみませんか？
　４．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を使用した情報発信について

１．佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？
　「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善のポイントは？」
　「『指導と評価の一体化』について、もっと詳しく学びたいな！」
　児童生徒のよりよい学びにつながる授業をつくりたいと思っている先生方、佐賀県教育センター所員による授業を参観してみませんか？小学校算数科・　中学校数学科の授業を公開し、日々頑張る先生方を応援します！

【小学校算数科】個別実践研究（小・中学校各教科・領域等）
　令和６年９月27日（金）13：20～
　第４学年「簡単な場合についての割合」
　授業者　佐賀県教育センター所員　廣瀬　圭吾（小学校算数科担当）
　会　場　唐津市立相知小学校
　日　程　13：20～　　　　 受付
　　　　　13：35～　　　　 開会
　　　　　13：55～14：40　授業
　　　　　15：00～16：10　授業研究会
　　　　　16：10～16：30　閉会

【中学校数学科】プロジェクト研究（中学校数学科教育研究委員会）
　令和６年９月24日（火）13：00～
　第３学年「二次方程式の利用」
　授業者　    佐賀県教育センター所員　原　正和（中学校数学科担当）
　会　場　佐賀市立昭栄中学校
　日　程　13：00～　　　　 受付
　　　　　13：10～　　　　 開会
　　　　　13：25～14：15　授業
　　　　　14：30～15：40　授業研究会
　　　　　15：40～16：00　閉会
　→「教育センター所員による授業公開」についてはこちら

２．授業に役立つコンテンツ好評配信中！
　授業に役立つコンテンツを配信しています。「どのようにして授業づくりをしたらよいのだろう」というときは、こちらを御覧ください。２学期以降の授業で実践してみませんか？？
(1)　プロジェクト研究
「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善の推進を図るためのコンテンツ」
【中学校】音楽科
　・中学校音楽科における「技能」
　・表現領域における音楽活動Ｑ＆Ａ
　・授業改善実践事例
　　第１学年「アーティキュレーションを生かして伝えよう」
　　第３学年「混声合唱の魅力」

【中学校】美術科
　・中学校美術科における「知識及び技能」
　・授業改善実践事例
　　第１学年「版画で表す私の唐津くんち」
　　第２学年「お菓子で佐賀の魅力を発信しよう」

(2)　個別実践研究（小・中学校各教科・領域等）
「基礎期の教員の指導力向上に役立つコンテンツ
【小学校】
　国　語　科　第６学年「説明文を読み、考えたことを話し合おう｣
　社　会　科　第５学年「自動車工業のさかんな地域」
　算　数　科　第３学年「あまりのあるわり算」
　　　　　　　第６学年「円の面積」
　理　　　科　第４学年「雨水のゆくえと地面の様子」
　図画工作科　第４学年「色合いひびき合い｣
　外 国 語 科　第５学年「自分のまちのお気に入りの場所を伝え合おう｣
　学 校 保 健　第６学年「よりよい生活」

【中学校】国語科、社会科、理科、技術・家庭科（家庭分野）、道徳科
　国　 語 　 科　第２学年「魅力的な提案をしよう　資料を示してプレゼンテーションをする」
　社　 会 　科　歴史分野「近代の日本と世界」
　理　　　　科　第１学年「身の回りの物質とその性質」
　技術・家庭科　第３学年「家庭生活と地域のかかわり」
（家庭分野）　
　道　 徳 　科　第３学年「二人の弟子」

(3)　個別実践研究（個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実）
　「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図るためのコンテンツ」
　・「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を図るための手引き
　・学習活動アイディア例
　　【小学校】
　　　理　科　第５学年「電流がつくる磁力」
　　【中学校】
　　　数学科　第２学年「連立二元一次方程式」
　　　英語科　第３学年「日本文化を紹介しよう」　

３．児童生徒への対応やサポートに役立つコンテンツ好評発信中！
　　小・中学校教育相談・生徒指導、特別支援教育に役立つコンテンツを配信しています。ぜひ、御活用下さい。
　(1)　個別実践研究（小・中学校教育相談・生徒指導）
　「小・中学校における発達支持的生徒指導の充実に向けたコンテンツ」
　　・リーフレット「始めよう！支える生徒指導」　
　(2)　個別実践研究（小・中学校特別支援教育）
　「小・中学校における教育的ニーズに応じた支援につなげる校内支援体制の構築と充実を目指したコンテンツ」
　　・リーフレット「特別支援教育コーディネーターのための　『つなぐ』『支える』『つなげる』役割ガイド」
　　・特別支援教育コーディネーター　年間業務カレンダー（例）　
　　このほかにも、授業に役立つコンテンツが満載です。どうぞ、御活用ください。

　→「授業に役立つ実践研究」についてはこちら

４．図書資料室の利用について
　教育センターの図書資料室では、様々な教育図書や教科書を見ることができます。夏休みを利用して、閲覧されてみませんか。事前に管理職を通じて電話での御予約をお願いします！
　☆図書資料室利用可能時間　９：00～17：00（お盆の期間を除く）
　☆予約及びお問合せ　　0952-62-5214（教育支援課研究調査担当）
　→「図書資料室の利用」についてはこちら

５．ＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を使用した情報発信について
　今年度よりＳＮＳアプリ「ＬＩＮＥ」を活用して、教育センターの取組や研究に関する情報などを発信しています！「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」を御登録いただくと、教育センターの情報をタイムリーにお届けいたします。ぜひ、お友達登録を！
　→「佐賀県教育センターＬＩＮＥ公式アカウント」についてはこちら

ＬＩＮＥアカウントＩＤ：＠035eqoof

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