ミネルバ第196号
★☆・‥━―佐賀県教育センターメールマガジン「ミネルバ」―━‥・☆★
第196号 (令和元年11月) 2019.11.15
SAGA Prefectural Education Center
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_/_/_/_/ 目次 _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
◆お知らせ
☆『「不登校対策チェックシート」を活用した各学校の取組』をWeb UPしました!
☆「不登校対策チェックシート」(冬季休業編)をWeb UPしました!
☆「学習状況調査の分析や活用の講座」を開催します!
☆「校内研究の推進・充実講座」を開催します!
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◆お知らせ
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☆『「不登校対策チェックシート」を活用した各学校の取組』をWeb UPしました!
『「不登校対策チェックシート」を活用した各学校の取組』は、他校でも参考になるような取組をたくさん紹介しています。ぜひ目を通していただき、今後のよりよい支援に生かしていただければと思います。
『「不登校対策チェックシート」を活用した各学校の取組』はこちら
→ https://www.saga-ed.jp/shidou/soudan/pdf/021_torikumi.pdf
☆「不登校対策チェックシート」(冬季休業編)をWeb UPしました!
冬季休業編を作成しました。チェックシートを使って子どもの今の状況把握を行い、チームで支援策を検討し、学校以外の施設とも連携しながら組織的な支援を行いましょう!ぜひ、ご活用下さい!
「不登校対策チェックシート」(冬季休業編)はこちら
→ チェックシート①
https://www.saga-ed.jp/shidou/soudan/pdf/022_checksheet_touki1.pdf
チェックシート②
https://www.saga-ed.jp/shidou/soudan/pdf/022_checksheet_touki2.pdf
チェックシートの活用にあたって
https://www.saga-ed.jp/shidou/soudan/pdf/022_katuyou_touki.pdf
☆ 「学習状況調査の分析や活用の講座」を開催します!
分析講座では、「分析システム」から出力される佐賀県小・中学校学習状況調査[12月調査]結果のデータの見方や分析の進め方が分かります。自校データの分析や誤答傾向の把握、分析内容の検討を通して、児童生徒のつまずきを指導に生かすプロセスを体験しながら学ぶことができます。
活用講座では、「分析システム」から出力される佐賀県小・中学校学習状況調査[12月調査]結果を基に、自校データの分析やグループでの協議等を通して、分析結果の共有から学力向上に向けた手立ての検討までのプロセスを体験しながら学ぶことができます。また、自校の学習状況調査結果から誤答傾向を把握し、児童生徒のつまずきを指導改善につなげる校内研修の進め方を理解することができます。 小学校・中学校学力向上対策コーディネーターまたはそれに準ずる先生方は、ぜひ受講を申込みください。
「学習状況調査の分析講座[1月](指導に生かす[12月調査]結果の誤答分析)」の実施要項はこちら
→ https://www.saga-ed.jp/tanken/kouzaannai/02senmonken/67852.pdf
「学習状況調査の活用講座[1月](誤答分析を取り入れた学習状況調査[12月調査]結果の活用)」の実施要項はこちら
→ https://www.saga-ed.jp/tanken/kouzaannai/02senmonken/67862.pdf
☆「校内研究の推進・充実講座」を開催します!
研究を推進していく際に知っておきたいことやこの時期に準備しておきたいことを学ぶことができます。講義・実践発表を通して、校内研究の進め方、深め方、まとめ方や校内研究推進の工夫の実際について知ることができます。また、演習・協議を通して、次年度に向けた校内研究の推進・充実の手立てについて理解を深めることができます。校内研究の進め方や、研究の推進・充実に向けての取組に関心のある先生方は、ぜひ受講を申込みください。
「校内研究の推進・充実講座(これでばっちり!次年度の校内研究)」の実施要項はこちら
→ https://www.saga-ed.jp/tanken/kouzaannai/02senmonken/97302.pdf
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アンケートはこちら
→ https://www.saga-ed.jp/mailmagazine/question.php?no=196
○メールマガジン「ミネルバ」へのご意見・ご感想はこちら
→ cent_shien@mail.saga-ed.jp
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佐賀県教育センター 教育課程支援担当 cent_shien@mail.saga-ed.jp