授業づくりについて、動画で分かりやすく解説しています。
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〇「話し合う活動」の充実に向けて

単元名　「分数×分数の計算の仕方を考え、説明しよう」 小学校　第６学年　算数科
単元名　「直線の切片が分数になるグラフをかく方法を考え、説明しよう」 中学校　第２学年　数学科

〇学習者主体の学びと教師の役割

単元名　「中心人物の気持ちを読み取り、物語文を楽しもう」 小学校　第３学年　国語科
単元名　「君は納得できるか？～適切な根拠を選ぼう！～」 中学校　第２学年　国語科
単元名　「将来の夢をかなえるための時間割を紹介しよう」 小学校　第５学年　外国語科
単元名　「日本食を紹介しよう」 中学校　第１学年　英語科