対象を立体的にとらえる力を養う指導法を提案します

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研究概要

 

実践事例

 

ICT教材・ワークシート・評価規準表

 

研究のまとめ
       (1) 事例1から見られる図画工作科の成果  
     (2) 事例2から見られる美術科の成果
     (3)  図画工作科と美術科の研究実践を通して見えてきたもの(成果と課題)
 
参 考

 

    ○ 引用文献・参考文献

    ○ 用語の解説と注釈
 

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最終更新日: 2009-03-23