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目次（サイトマップ） |
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１ |
研究の概要 | |
| （１） | 研究テーマ | |
| （２） | テーマ設定の趣旨 | |
| （３） | 研究の内容と方法 | |
２ |
高等学校家庭科の意義と学習方法 | |
| （１） | 高校家庭科の意義と家庭科を通して身に付けさせたい力 | |
| （２） | 家庭科における問題解決的な学習の推進とホームプロジェクト | |
| （３） | 「気付く」、「考える」場面を重視した授業展開 | |
３ |
実践事例 | |
| （１） | 授業計画（食育を意識した、家庭基礎における年間指導計画の提案） | |
| （２） | 授業実践〜題材「『食べる』ことから考えよう！」〜 | |
| （３） | 授業ワークシートおよび補足資料（ワークシート、パワーポイント教材等） | |
４ |
授業に役立つ教材・資料の提案 | |
| （１） | ホームプロジェクトを有効に進めるワークシートの活用（主体的な問題解決的な学習のために） | |
| （２） | 特別活動との連携を図る「生活時間の記録」カードの提案 | |
５ |
成果と課題及び参考資料 | |
| （１） | ||
| （２） | 今後の課題 | |
| （３） | 参考資料 | |
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最終更新日： 2010-03-23 |