すぐに使える授業プラン
①単元の目標と単元計画
②指導略案と板書計画、ワークシート等
③指導案
ダウンロードしてお使い下さい。
対象学年 |
単元名 |
教材名 |
教科書 |
２年 |
人物のようすや気もちに気をつけて読もう | 名前を見てちょうだい | 東京書籍 |
３年 |
せつめい上手になろう | すがたをかえる大豆 | 光村図書 |
| 学習したことを生かして （音読発表会をしよう） |
モチモチの木 | 光村図書 | |
| 世界の民話のおもしろさを しょうかいしよう |
木かげにごろり | 東京書籍 | |
| 組み立てを考えて物語を書こう | 三年とうげ | 光村図書 | |
| 人物の気持ちを考えながら読もう | 東京書籍 | ||
４年
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家族やふるさとを思う心をえがいた本を読み，読書発表会を開こう | 世界一美しいぼくの村 |
東京書籍 |
| 人物の気持ちの変化を考えて読もう | ごんぎつね |
東京書籍 光村図書 |
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| 写真と文章で説明しよう | 光村図書 | ||
５年
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調べたことを意見文にまとめよう | 森林のおくりもの | 東京書籍 |
| 人物の生き方をえがいた作品を 読もう |
マザー・テレサ | 東京書籍 | |
| 身近な生活について討論しよう | インスタント食品とわたしたちの生活 | 東京書籍 | |
| 詩を味わおう | ねぎぼうず、ケムシ・－ 他 | 光村図書 | |
| ポップでしょうかいしよう | 大造じいさんとガン | 光村図書 | |
６年 |
私たちの未来について討論しよう （パネルディスカッション） |
１００年前の未来予測 | 東京書籍 |
| 人物の生き方を考えよう | 海のいのち | 東京書籍 |