本時の目標

(1)　財団法人インターネット協会が発信している「インターネット　ルール＆マナー検定」
　　　を活用し、情報モラル全般の学習内容について復習する。
(2)　インターネット上のマナーについて、様々な角度から主体的，かつ客観的に考察し，適切に判断し
　　　行動できる態度を身に付ける。

授業展開例　１限目　２限目　３限目　４限目

段階	学習内容	指導上の留意点	評価
導入 5分	１．Internetを立ち上げる。
展開 40分	２．インターネット上のマナー検定をする。	２．インターネット　ルール＆マナー検定	(思考・判断) インターネット上のマナーについて、様々な角度から主体的，かつ客観的に考察し，適切に判断しようとする。
まとめ 5分	３．実際やってみての感想を書いて提出する。