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(５) 授業実践 |
【小学校第６学年】学級活動内容(2)における授業実践…１１月題材
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| 題材 |
中学校生に向けての自立
「ア希望や目標をもって生きる態度の形成」 |
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児童が決めためあて |
| ＜
お手伝い ＞ |
| ＜自己決定のポイント＞ |
・ 毎日できること
・ 具体的なこと
・ ちょっと頑張ればできること |
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新聞を取ってくるなどの手伝いをきちんとする。 |
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犬のえさやりをするなどの手伝いをする。 |
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自分から進んで風呂そうじなどをする。 |
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できるだけ風呂そうじを言われないでする。 |
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食事が終わった後、自分で片付ける。 |
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食器ふきなどのお手伝いをする。 |
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食器ふきなどのお手伝いをする。 |
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進んで食器洗いなどのお手伝いをする。 |
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洗濯物を干す、取り込むことなど、家の手伝いを進んでする。 |
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自分から皿洗いなどのお手伝いをやる。 |
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皿洗いなどの手伝いを毎日やるようにする。 |
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ふろそうじなどを家の人に言われないでやる。 |
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| ＜家庭学習＞ |
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宿題を家でする。 |
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忘れ物をしない。 |
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宿題を忘れないように７時までにする。 |
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家に帰ってからすぐに宿題をする。 |
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自主学習を毎日宿題の後にノートに１ページする。 |
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宿題以外の自主学習を家に帰って１日１ページずつするようにする。 |
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| ＜自分で起きる＞ |
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朝、自分で起きるために夜はだいたい決まった時間に寝るようにする。 |
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朝、早く自分で起きるために夜早く寝る。 |
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朝はなるべく目覚まし時計を使わずに起きる。 |
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早く寝て目覚ましですぐ起きれるようにする。あと、２度寝しない |
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朝、自分で起きることをがんばる。 |
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自分で朝、起きれるように早く寝る。 |
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早く寝て、自分から朝起きるようになる。 |
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目覚ましをかけて自分でおきれるようにする。 |
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夜は１０時までに寝て、朝は自分で起きる。 |
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| ＜その他＞ |
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人のことを言う前に自分ができているかを考えて言う。 |
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