話合い活動のよさを生かした学級活動内容(2)の授業を提案します。

2 研究の実際

(5) 授業実践

【小学校第6学年】学級活動内容(2)における授業実践

題材 本気で行う掃除
「エ 清掃などの当番活動等の役割と働くことの意義」

児童が決めためあて

・
今まで最後までがんばってなかったので、最後までがんばる。
<自己決定のポイント>
・ 毎日できること
・ 具体的なこと
・ ちょっと頑張ればできること
・ いつもしてないところ見えないところもきちんとする。
・
掃除時間をいっぱいに使って、隅まできれいにする。
・ 見えないところもどかしてやって、時間いっぱいすみずみまでする。
・ 5分前行動をする。
・ 先生が来なくても、すみずみまで掃除をする。ものをどけてもそうじをする。
・ 先生に言われなくても、進んでする。
・
時間を掛けて、細かくていねいにする。見えていないところもやる。
・ 他の人の気持ちを考えてする。
・
掃除時間じゃなくてもゴミをひらう。
・
今度から見えないところもすみずみ掃除をする。  
・
たなの下などものをどかして見えないところもきれいにする。  
・
ものをどかして、時間いっぱいすみずみまでする。  
・ ふだん見えないところもすみずみまでする。  
・ ちゃんとそうじにおくれずにする。  
・ 自分は時々しか一生けん命やってないからがんばる。  
・ 自分の掃除場所が終わったら、別の場所を手伝う。  
・ 自分が掃除をしているときに他の人の気持ちを考えてする。  

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