本時の目標

(1)　「フォントサイズ」「文字位置」の変更ができる。
(2)　文書の保存方法を理解している。　

授業展開例　１限目　２限目　３限目　４限目

段階	学習活動	指導上の留意点	評価
導入 5分	Ｗｏｒｄを立ち上げる。
展開 40分	校歌を入力する。	左寄せでベタ打ちをさせる。
	文字サイズ，文字位置を変更する。	文書作成をする際は，目的や全体のレイアウトを考えながら，「フォントサイズ」「文字位置」を変更することを伝える。	（技能・表現）「フォントサイズ」「文字位置」の変更ができる。〔評価方法，行動観察〕
	文書を保存する。	メニューバーから「ファイル」−「名前を付けて保存」ファイル名に日付と名前を入れて保存させる。このとき「／」が全角で入力しないとエラーメッセージがでることを理解させる。	（知識・理解）文書の保存方法を理解している。〔評価方法，行動観察〕
まとめ 5分	次回の学習の内容を把握する。