改善のポイントが必ず見つかります! |
平成29・30年度 佐賀県教育センター「プロジェクト研究」 |
新学習指導要領の趣旨を踏まえた 中学校理科の授業の質的改善 |
本研究では、新学習指導要領の趣旨を踏まえて、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた中学校理科の授業の質的改善を図るまでの道筋を明らかにし、授業を見直し質的改善につなげるための方法を提案します。 |
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研究スタッフ |
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【所属・役職等は平成30年3月末日現在】
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