平成29・30年度 佐賀県教育センター「プロジェクト研究」 小学校算数科教育研究委員会〈2年次〉
授業改善セット 自分の授業を振り返り、授業に取り入れる手立てを考えてみましょう!
本研究による授業の質的改善を 図った実践事例【平成30年度】 A校の実践と変容
第6学年 「分数のかけ算」と「速さ」 B校の実践と変容 第6学年 「分数のかけ算」と「比例」
「主体的・対話的で深い学び」の視点から、日々の算数科授業の質的改善を目指します。
〈アドバイザー〉 米田 重和 (佐賀大学大学院学校教育学研究科准教授)
【所属・役職等は平成31年3月末日現在】