人権課題を自分のこととして捉えることのできる参加型学習を提案します。

   
小学校人権・同和教育研究のもくじ(サイトマップ)
1 研究の概要
  (1) 研究主題
  (2) 主題設定の趣旨
  (3) 研究の目標
  (4) 研究の方法
   (5) 研究の内容
 
2 研究の実際
   (1) 人権教育を通じて育てたい資質・能力
   (2) 人権学習における参加型学習
   (3) 参加型学習を活用した実践
   (4) 参加型学習を適切に指導するための職員研修
3 研究のまとめ
   (1) 研究の成果
   (2) 研究の課題
 
4 引用文献・参考資料
 
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