(2) 研究テーマ設定の趣旨
(3) 研究の内容と方法
| 【８月公開予定】 | |
| (6) | すぐ使える!「お役立ちサイト」の紹介 |
| (7) | 新学習指導要領で算数科の授業はこのように変わる！ |
| (8) | 算数的活動を取り入れた授業における指導のポイントはこれだ！ |
| (9) | ２学期の授業に役立つ授業プラン（計算のきまり） |
| (10) | 思考力・判断力・表現力をはぐくむ「やってみようプリント」その１ |
| (11) | 使ってみよう！ すぐに役立つ「ふりかえりプリント」その２ （２学期の学習編 小数のかけ算・わり算 他） |
| 【10月公開予定】 | |
| (12) | 平成21年度「全国学力・学習状況調査」の結果とこれからの課題 |
| (13) | ２学期の授業に役立つ授業プラン（面積、分数） |
| (14) | 思考力・判断力・表現力をはぐくむ「やってみようプリント」その２ |
| (15) | 使ってみよう！ すぐに役立つ「ふりかえりプリント」その３ （２学期の学習編 追加） |
| 【12月公開予定】 | |
| (16) | 算数科の授業 Ｑ＆Ａ |
| (17) | ３学期の授業に役立つ授業プラン（円周と円の面積） |
| (18) | 使ってみよう！ すぐに役立つ「ふりかえりプリント」その４ （３学期の学習編） |
| (19) | 平成22年度「全国学力・学習状況調査」と「佐賀県小・中学校学習状況調査」に向けて |
【３月公開予定】
(1) 研究を振り返って 〜研究の成果と課題〜
(2) 新年度からの算数科授業について
(3) 参考資料・参考文献等
