| １ 基本的生活習慣の指導（あいさつ，時間を守る，掃除等も含む） |
| ２ 忘れ物が多い児童生徒への指導 |
| ３ 学校の規則の指導 |
| ４ 給食指導 |
| ５ リーダー・自主性を育てる指導 |
| ６ 学級の支持的風土づくり |
| ７ 無気力・無関心な児童生徒への対応 |
| ８ 孤立している児童生徒への対応 |
| ９ 友人関係がうまくつくれない児童生徒への対応 |
| 10 自己中心的言動をする児童生徒への対応 |
| 11 常識的な言動が身に付いていない児童生徒への指導（善悪の判断，礼儀，約束，嘘等） |
| 12 児童生徒のグループ内外で起こる問題への対応 |
| 13 保健室・相談室等登校の児童生徒への対応 |
| 14 不登校の児童生徒への対応 |
| 15 児童生徒の暴言・暴力への対応 |
| 16 問題行動・非行への対応 |
| 17 性教育・性的な問題への対応 |
| 18 いじめへの対応 |
| 19 学力の低い児童生徒への指導 |
| 20 一斉指導の中での学力差に応じた指導 |
| 21 学習意欲が低下している児童生徒への指導 |
| 22 授業態度が良くない児童生徒への指導 |
| 23 離席・教室を出て行く児童生徒への対応 |
| 24 障害のある（と思われる）児童生徒への対応 |
| 25 障害のある（と思われる）児童生徒について周囲の児童生徒の理解を促す指導 |
| 26 部活動・社会体育で起こった問題への対応 |
