アンケート調査結果　：　個人差に関する自由記述より

・帰りの準備，給食前の準備，着替えなどに時間がかかりすぎる子が増えてきた。

・個人差が激しい。偏食のひどい子は，白いごはんしか食べない。

・個人差が大きい。集団行動が，困難な子どもがいる。

・個人差が大きすぎる。一斉指導では対応できない子が増えている。話を聞けないのが１番困る。

・情緒が激しく不安な子がいる。叱ってしつけをする必要がある時，その子の反応が心配で，叱りにくい時がある。

・ある程度の個人差はあって当然だが，その差が大きい。学習に関するしつけは学校が中心であるが，家庭の協力なくしては指導が困難である。

・入学前に身につけている基本的生活習慣に差があり，全体的に同じようにできるようになるまで時間がかかる。多動・衝動的な行動をとる子が年々増え，その対応に追われてしまっている。担任以外の支援が必要なときが多々ある。

・４～５月位で，集団のルール等の大体が分かり，生活できる子がほとんどだが，どうしてもできない子（多動・衝動性がある子）への指導が困難である。