１　用具の管理に関する指導

指導参考例

提出物

活動の流れ 指導上の留意点 １　かばんの中の物は全部引き出しに入れ，連絡袋の中のものは全部前に提出するようにさせる。 　○必ず空になることを指導する。 ・初めの頃は，ランドセルや連絡袋が空になっているかを調べると徹底しやすい。 ２　かごなどを準備し，提出物コーナーを作る。 　○宿題や連絡帳をどこに出すか分かるように，教師がお手本の分を出しておく。 　○慣れてきたら，かごを置いておくだけにし，３学期頃にはかごなしでも出せるようにさせる。 ３　連絡帳の出し方 　○特に，初めの頃は，連絡帳に連絡事項を記入される保護者が多いので，毎日連絡帳に「れんらくあり」「れんらくなし」の札を挟んでもらう。

登校後の片付け

道具のなおし方 〔使い方〕 ○登校後にすることを表に書き，黒板に掲示します。 　１　道具を引き出しに入れる。 　２　ランドセルを棚に入れる。 　３　連絡帳を出す。 　４　宿題・歯ブラシ・水筒を決まった所に置く。 　５　トイレを済ませる。 　６　あさがおのお世話，本読み，お絵かき，なわとび他 〔留意点〕 ○実際に道具を入れた道具箱を用意し，中の道具が落ちないように透明テープで止めたものを，見本に置いておくとよいでしょう。 ○毎朝６年生４〜５人に手伝いに来てもらうと助かります。

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