A 生活の自立と衣食住の中での「食教育」カリキュラム

指導項目 指導事項 学習の題材 時配 教材・教具
(1)中学生の
  栄養と食事
ア食事の栄養的特質
イ中学生の栄養の特徴
ウ栄養的特質と中学生の1日の
献立
�@毎日の食事について考えよう
�A栄養と栄養素について
�B栄養的な特徴と6つの食品群
�C1日の食事と献立
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食生活に関する新聞切り抜き
ビデオ(朝食)
栄養素ワークシート
通信 食生活と行動
(2)食品の選択と
  日常食の調理
ア食品の選択
イ日常食の調理と安全に関する管理
�D生鮮食品の特徴と選び方
�E加工食品の特徴と選び方
�F食品添加物について知ろう
�G魚を調理しよう
�H野菜を調理しよう
�I肉を調理しよう
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通信 食べ合わせ
調理実習ワークシート
家庭実践ワークシート
(5)食生活の課題
  と応用
ア自分の食生活の課題解決 
 指導展開例
イ調理の応用
ウ地域の食材を生かした調理
エ会食の計画と実践
�J自分の食生活を振り返ろう
�K自分の食生活の課題を見つける
�L自分の食生活の課題の解決方法を考える
�Mすしを調理しよう
�Nそば打ちをしよう
�O地域の高齢者や幼児を招き会食をしよう
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課題解決のワークシート
通信 朝食について
野菜不足
小魚海草不足
糖分の摂りすぎ
塩分の摂りすぎ
インスタント食品



36時間
健康に生きるための食生活の指導の在り方の研究領域です。
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