ＩＣＴ機器の普及によりインターネットが身近なものとなり、高校生にとっても生活の一部として欠かせないものとなっています。学校だけでなく家庭や町中でもインターネットに接続できる環境が整備され、手軽に情報収集、情報発信の手段として活用されています。
　ＩＣＴ機器は多くの利点がある反面、生活を脅かしかねない事象も生み出しています。こうした状況の中、ＩＣＴ機器を積極的に活用していくためには情報セキュリティ対策について理解を深める必要があると考えました。
　そこで、本研究では、対話的な活動を取り入れた情報セキュリティの理解を深める授業づくりを提案しています。