中学校技術家庭科（技術分野）教育研究のもくじ（サイトマップ）
(1) 研究のテーマ
(2) 研究の目標
(3) 研究の方法
(4) 研究の内容
２ 研究の実際
ア 抽出生徒Ａの変容
イ 抽出生徒Ｂの変容
ウ クラス全体の変容
エ アンケート結果からの考察
(1) 成果
(2) 課題
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【知識構成型ジグソー法とパフォーマンス評価を取り入れた授業づくり】 |
中学校技術家庭科（技術分野）教育研究のもくじ（サイトマップ）
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(1) 研究のテーマ |
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(2) 研究の目標 |
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(3) 研究の方法 |
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(4) 研究の内容 |
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２ 研究の実際 |
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| (6) 実践授業の考察
ア 抽出生徒Ａの変容 イ 抽出生徒Ｂの変容 ウ クラス全体の変容 エ アンケート結果からの考察 |
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| (7) 参考資料 | |
(1) 成果 |
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(2) 課題 |
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