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学校は楽しいぞ! |
○ |
構成的グループエンカウンターによる人間関係づくり(学校・先生・友達に慣れる) |
○ |
集団遊び |
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「じゃんけん列車」
「エイゴおに」
「じゃんけんゲーム・ 手遊び」
「ふわふわことば・ちくちくことば
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○ |
Q−Uアンケート
(6月実施)
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○年○組はおもしろい! |
○ |
構成的グループエンカウンターによる人間関系づくり
(友だちとのつながり)
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○ |
ソーシャルスキルトレーニングによる演習 |
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「あいさつリレー」
「そうだねゲーム」
「いっしょにあそぼう」
「なかまにいれて」
「ごめんね」
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○ |
係活動、道徳の充実 |
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「みんなであそぼうタイム」
「かめさんありがとう」
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みんなやさしいね。
ありがとう金メダル! |
○ |
構成的グループエンカウンターによる人間関係づくり(自分の成長を確かめる) |
○ |
ソーシャルスキルトレーニングによる演習 |
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「友だちのいいとこ見つけ」
「みんなちがってみんないい」
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○ |
学級活動の充実 |
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「みんなに○○名人をおくろう!」 |
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「友だちのいいとこ見つけ」 |
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「みんなちがってみんないい」 |
○ |
Q−Uアンケート
(2月実施予定)
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