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| 研究テーマのみを掲載しています。 |
| 番号 |
研究領域 |
研究主題 |
所属校 |
氏名 |
| 1 |
小学校
国語 |
言語感覚豊かに語り合う児童の育成を目指した国語科指導方法の研究
－「生活ことば」概念を生かした指導を通して－ |
鹿島市立
古枝小学校 |
池田 直人 |
| 2 |
小学校
社会 |
地域を見つめ，社会的事象に自らかかわる力を高める社会科学習指導の研究 |
伊万里市立
山代東小学校 |
吉永 浩伸 |
| 3 |
小学校
算数 |
筋道を立てて考える力をはぐくむ学習指導方法の研究
－「図形」領域における作業的・体験的な活動を通して－ |
神埼町立
西郷小学校 |
田中 政文 |
| 4 |
小学校
算数 |
数と計算領域の文章題における「わかる」授業の在り方の研究
－問題把握の差に応じた教具・小集団の段階的構成の工夫を通して－ |
佐賀市立
赤松小学校 |
七條 康聡 |
| 5 |
小学校
理科 |
科学的な見方や考え方をはぐくむ理科学習指導方法の研究
－学んだことを適用して考える場を設定して－ |
東与賀町立
東与賀小学校 |
松田 圭司 |
| 6 |
小学校
図画工作 |
地域に目を向けた鑑賞活動の在り方
－身近な自然や造形物を用いて－ |
佐賀市立
日新小学校 |
野中 秀人 |
| 7 |
小学校
学級経営 |
児童が互いに認め合い支え合う学級づくりに関する研究
－生活班におけるミニ話合いの取組を通して－ |
鎮西町立
打上小学校 |
栗本 洋二 |
| 8 |
小学校
道徳 |
道徳的価値の自覚を深める指導方法の工夫
－総合的な学習の時間などと関連付けた道徳の授業展開を通して－ |
千代田町立
千代田東部小学校 |
馬場 広城 |
| 9 |
小学校
生徒指導 |
自己肯定感を高める積極的生徒指導に関する研究
－自己の内面を表出し、それを認め合う体験を通して－ |
江北町立
江北小学校 |
溝上 順一 |
| 10 |
小学校
教育相談 |
少人数指導での子どもの活動を活性化するための研究
－子ども同士のよりよい人間関係を育てることを通して－ |
山内町立
山内西小学校 |
岩本 弘基 |
| 11 |
小学校 総合的な学習の時間 |
自らの健康について主体的にかかわろうとする子どもを育てる総合的な学習の時間の研究 －情報通信ネットワークの活用を通して－ |
三根町立
三根東小学校 |
中尾 治樹 |
| 12 |
小学校 総合的な学習の時間 |
「食」についての関心を高め，より健康的な生活を送ることができる子どもを育てる総合的な学習の時間の研究 －プロジェクト学習を取り入れた学びを通して－ |
有明町立
有明西小学校 |
小野 稔 |
| 13 |
中学校
国語 |
自分の読みを広げる文学的文章における「読むこと」の指導
－互いの読みを伝え合う学習活動を通して－ |
鹿島市立
西部中学校 |
中島 央子 |
| 14 |
中学校
社会 |
主体的な学びを育成する社会科学習指導方法の研究
－佐賀県を題材とした問題解決的な学習を通して－ |
多久市立
中央中学校 |
城島 浩 |
| 15 |
中学校
数学 |
論理的な見方や考え方をはぐくむ個に応じた数学科学習指導方法の研究
－図形の論証指導を通して－ |
玄海町立
有浦中学校 |
石塚 恭章 |
| 16 |
中学校
理科 |
生徒の素朴概念から科学的概念を形成する理科学習指導方法の研究
－化学変化と分子・原子、天気とその変化の指導を通して－ |
嬉野町立
嬉野中学校 |
中山 英明 |
| 17 |
中学校
教育相談 |
社会的スキルを育て，生徒同士が互いに支え合える関係づくりの在り方の研究 －ピア・サポート・プログラムの実践を通して－ |
伊万里市立
国見中学校 |
藤田 荘子 |
| 18 |
中学校 マルチメディア(社会) |
インタ－ネットを利用した地域・学校の情報交流に関する研究
－社会科学習におけるWeb・Web会議システムの活用を通して－ |
小城町立
小城中学校 |
南里 昌芳 |
| 19 |
中学校 マルチメディア(理科) |
中学校理科の環境学習におけるマルチメディア教材の開発 |
神埼町立
神埼中学校 |
宮原 克法 |
| 20 |
高等学校
数学 |
数学への興味・関心を引き出し，学習意欲を高める教材の工夫
－場合の数と確率の学習活動を通して－ |
佐賀県立
佐賀東高等学校 |
柴田 悦志 |
| 21 |
高等学校
理科（生物） |
自然界の身近な生物に対する興味・関心を高め，環境問題への視点を広げる教材の開発 －光合成細菌の培養実験を通して－ |
佐賀県立
鳥栖高等学校 |
飛松 千陽 |
| 22 |
高等学校
理科（化学） |
化学的に探究する能力を育てる化学教材の開発
－凝固点降下とその実験データ処理を通して－ |
佐賀県立
鳥栖工業高等学校 |
後藤 弘践 |
| 23 |
高等学校
商業 |
新教科「会計実務」における教材開発
－コンピュータを使った会計処理教材の作成を通して－ |
佐賀県立
鳥栖商業高等学校 |
田中 良尚 |
| 24 |
特殊教育諸学校 国語 |
聴覚障害児の言語生活を豊かにする教材の研究
－副詞の理解と活用を促す教材の作成を通して－ |
佐賀県立
ろう学校 |
江原 正弥 |
| 25 |
特殊教育諸学校領域・教科を合わせた指導 |
自閉的行動特徴を示す児童のコミュニケ－ション・スキルの向上を目指した教育的実践 |
佐賀県立
盲学校 |
角 幸美 |
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