平成23年度佐賀県小・中学校学習状況調査Web報告書

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Ⅲ 各教科の調査結果の分析


「活用」に関する問題

 

「活用」に関する問題の達成状況

 

 

「活用」に関する問題の平均正答率と到達基準との比較を示す。

 (凡例) :要努力(おおむね達成の基準を下回っている) :おおむね達成 :十分達成

○ 小学校第5学年第6学年

  到達基準との比較 概要
国語

○第5学年では、「おおむね達成」の基準を下回った。

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社会

○第5学年では、「十分達成」の基準と同程度であった。

○第6学年では、「おおむね達成」の基準を上回った。

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算数

○第5学年では、「おおむね達成」の基準を下回った。

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理科

○第5学年では、「おおむね達成」の基準を下回った。

○第6学年では、「おおむね達成」の基準を上回った。

 

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○ 中学校第1学年・第2学年第3学年

  到達基準との比較 概要
国語

○第1学年では、「おおむね達成」の基準と同程度であった。

○第2学年では、「おおむね達成」の基準を上回った。


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社会

○全ての学年で、「おおむね達成」の基準を上回った。

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数学 ○ 第1学年、第2学年では共に、 「おおむね達成」の基準を下回った。


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理科 ○ 第1学年、第3学年では、「おおむね達成」の基準を上回った。
○ 第2学年では、「おおむね達成」の基準を下回った。

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英語

○ 第2学年では、「十分達成」の基準を上回った。

○ 第3学年では、「おおむね達成」の基準を上回った。

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最終更新日 :2011-10-07