主体的に課題解決に取り組む生徒を育てる授業づくり　 課題選択型の学習を取り入れた授業展開の工夫を紹介します！ ＜研究担当から＞ 　技術・家庭科の授業においては，生徒が主体的に課題を見付け，意欲的に課題を解決していく学習のスタイルが望まれています。しかし，実際には学習課題づくりの難しさと時間不足，導入段階の手立ての難しさなどから，ついつい教師主導型の授業になりがちです。 　そこで，本研究では，課題選択型の学習を取り入れ，生徒に課題意識をもたせ，課題解決への意欲を高めることで，生徒が主体的に学習に取り組めるような授業を目指しました。課題選択型の授業における題材と学習課題づくり，教師の支援や評価の工夫を紹介します。 研究テーマ 学習意欲を高め，主体的に課題解決に取り組む生徒を育てる技術・家庭科学習指導法の工夫 ―課題選択学習を取り入れた指導― 研究の内容 　研究内容および成果はこちらです　 研究担当 　　永原　直美（佐賀県教育センター所員）