「図形」「数量関係（関数）」領域の指導内容の直接的なつながりを表にしています。「図形」領域は，内容の系統性を考え，平面図形，空間図形，面積・体積に分けました。小学校では，面積・体積は「量と測定」領域として取り扱われます。