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| 期 | 講座 番号 |
10 年 研 |
実施 要項 |
講 座 名 | 定員 | 期 日 |
| 2 | 2912 | ● |  |
幼児教育講座(子どもの発達や成長を支えるこれからの幼児教育の在り方) | 70 | 8/21(火) |
| ※経験年数２年目以降の幼稚園教諭及び保育園保育士対象 | ||||||
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| 期 | 講座 番号 |
10 年 研 |
実施 要項 |
講 座 名 | 定 員 |
期 日 等 |
| 1 | 3611 | ○ | |
小・中道徳基礎講座(資料分析を生かした道徳の時間の工夫) | 35 | 6/14(木) |
| 3641 | ○ | |
人権･同和教育基礎講座(「人権教育の指導方法等の在り方について」の趣旨を生かした取組) | 30 | 6/15(金) | |
| 3651 | ○ | |
人権･同和教育Ⅰ講座(人権･部落問題学習) | 30 | 6/28(木) | |
| 3701 | |
学校マネジメント講座 | 30 | 6/26(火) | ||
| 2 | 2612 | ☆ ○ |
|
中・高国語科講座(生きて働く言語能力の育成を目指す国語科の授業づくり) | 30 | 8/22(水) |
| 2622 | ☆ ○ |
|
実験化学講座(小中高の系統性を考えた観察、実験の在り方) | 15 | 8/28(火) | |
| 2632 | ☆ ○ |
|
中・高英語科講座(コミュニケーション活動を中心とした中高の授業づくり) | 30 | 8/10(金) | |
| 2642 | ☆ ○ |
|
小・中家庭科講座(小中の系統性を踏まえた指導の在り方と評価) | 30 | 8/10(金) | |
| 3622 | ○ | |
小・中総合的な学習の時間講座(小中のつながりを意識した指導と評価の在り方) | 30 | 8/27(月) | |
| 3632 | ○ | |
学校図書館教育講座(児童生徒を読書に誘う効果的な読書指導) | 40 | 7/24(火) 【佐賀県立図書館】 |
|
| 3662 | ○ | |
人権･同和教育Ⅱ講座(子どもたちが豊かにつながる自主活動・集団づくり) | 30 | 8/20(月) | |
| 3672 | ○ | |
教師の話し方講座(聞き手の心に響き、信頼を得る話し方) | 75 | 8/29(水) | |
| 3682 | |
コーチング入門講座(子どものやる気を引き出すコーチング) | 50 | 8/10(金) | ||
| 3692 | ○ | |
食育講座(組織的に取り組む食に関する指導の在り方) | 45 | 8/24(金) | |
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| 期 | 講座 番号 |
10 年 研 |
実施 要項 |
講 座 名 | 定 員 |
期 日 等 |
| 1 | 2011 | ☆ | |
小学校国語科Ⅰ講座(中学年における指導と評価) | 50 | 6/26(火)【授業】 |
| 2061 | ☆ | |
小学校算数科Ⅰ講座(数学的な思考力・判断力・表現力の育成と評価の進め方) | 50 | 6/25(月) | |
| 2101 | ☆ ○ |
|
小学校理科実験・観察Ⅰ講座(日常生活と自然との関連付けを図るＢ区分の観察及び実験) | 15 | 6/15(金) | |
| 2151 | ☆ ○ |
|
小学校図画工作科Ⅰ講座(これからの図画工作科の授業づくり) | 30 | 6/19(火) | |
| 3031 | ○ | |
小学校外国語活動Ⅰ講座(新教材“Hi,friends!”を活用した授業の実際) | 50 | 6/28(木)【授業】 | |
| 3061 | ○ | |
小学校家庭学習支援講座(家庭学習の習慣化につながる支援のポイント) | 30 | 6/8(金)[午後半日] | |
| 2 | 2022 | ☆ | |
小学校国語科Ⅱ講座(高学年における指導と評価) | 50 | 7/24(火) |
| 2032 | ☆ | |
小学校国語科Ⅲ講座(低学年における指導と評価) | 50 | 8/7(火) | |
| 2042 | ☆ ○ |
|
小学校社会科Ⅰ講座(新学習指導要領を踏まえた授業づくり) | 30 | 8/9(木) | |
| 2052 | ☆ ○ |
|
小学校社会科Ⅱ講座(思考力・判断力・表現力を育てる授業と評価) | 30 | 10/11(木)【授業】 | |
| 2072 | ☆ | |
小学校算数科Ⅱ講座(言語活動を充実させた基礎からの授業づくり) | 50 | 8/7(火) | |
| 2082 | ☆ |
|
小学校算数科Ⅲ講座(ＩＣＴを効果的に活用した授業のポイント) | 40 | 10/4(木)【授業】 | |
| 2092 | ☆ ○ |
|
小学校理科講座(言語活動の充実と評価のポイント) | 15 | 9/25(火)【授業】 | |
| 2112 | ☆ ○ |
|
小学校理科実験・観察Ⅱ講座(問題解決の力を育むＡ区分の観察及び実験) | 15 | 8/3(金) | |
| 2122 | ☆ ○ |
|
小学校生活科講座(思考や表現を大切にした授業づくり) | 30 | 8/28(火) | |
| 2132 | ☆ ○ |
|
小学校音楽科Ⅰ講座(すぐに役立つ！音楽科授業のコツ) | 50 | 8/1(水) | |
| 2142 | ☆ ○ |
|
小学校音楽科Ⅱ講座(これからの音楽科授業づくり) | 30 | 9/25(火)【授業】 | |
| 2162 | ☆ ○ |
|
小学校図画工作科Ⅱ講座(すぐに授業に生かせる図画工作科の基礎・基本) | 60 | 8/22(水) | |
| 3012 | ○ | |
小学校道徳講座(人との関わりを豊かにする道徳の時間の在り方) | 35 | 10/11(木)【授業】 | |
| 3022 | ○ | |
小学校特別活動講座(望ましい人間関係を形成する集団活動の工夫) | 30 | 8/16(木) | |
| 3042 | ○ | |
小学校外国語活動Ⅱ講座(子どもの心が動く授業づくりのポイント) | 50 | 7/30(月) | |
| 3052 | ○ | |
小学校低学年の指導講座(幼児教育の指導方法を生かした低学年指導の在り方) | 30 | 8/8(水) | |
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| 期 | 講座 番号 |
10 年 研 |
実施 要項 |
講 座 名 | 定 員 |
期 日 等 |
| 1 | 2241 | ☆ ○ |
|
中学校数学科Ⅰ講座(思考力・判断力・表現力を育てる授業づくり) | 30 | 6/19(火) |
| 2261 | ☆ ○ |
|
中学校理科Ⅰ講座(新学習指導要領における観察、実験の指導) | 15 | 6/8(金) | |
| 3231 | ○ | |
中学校家庭学習支援講座(生徒のやる気を引き出す教師の支援) | 30 | 6/8(金)[午後半日] | |
| 2 | 2212 | ☆ ○ |
|
中学校国語科講座(言語活動の充実を図る授業づくり) | 20 | 9/28(金)【授業】 |
| 2222 | ☆ ○ |
|
中学校社会科Ⅰ講座(歴史的分野及び公民的分野の指導と評価) | 20 | 8/7(火) | |
| 2232 | ☆ ○ |
|
中学校社会科Ⅱ講座(地理的分野の指導と評価) | 20 | 10/2(火)【授業】 | |
| 2252 | ☆ ○ |
|
中学校数学科Ⅱ講座(数学的活動を取り入れた授業における指導と評価) | 30 | 9/27(木)【授業】 | |
| 2272 | ☆ ○ |
|
中学校理科Ⅱ講座(新学習指導要領を踏まえた指導と評価) | 20 | 9/27(木) | |
| 2282 | ☆ ○ |
|
中学校英語科講座(新学習指導要領を踏まえた授業づくり) | 30 | 9/28(金) | |
| 2292 | ☆ ○ |
|
中学校音楽科Ⅰ講座(新学習指導要領を踏まえた表現領域における授業づくり) | 20 | 8/10(金) | |
| 2302 | ☆ ○ |
|
中学校音楽科Ⅱ講座(新学習指導要領を踏まえた鑑賞領域における授業づくり) | 20 | 8/22(水) | |
| 2312 | ☆ ○ |
|
中学校美術科Ⅰ講座(言語活動の充実を図る鑑賞の授業づくり) | 15 | 8/7(火) | |
| 2322 | ☆ ○ |
|
中学校美術科Ⅱ講座(郷土の伝統工芸品を題材とした表現の授業づくり) | 15 | 9/27(木) | |
| 2332 | ☆ ○ |
|
中学校技術科Ⅰ講座(「Ｃ生物育成に関する技術」の指導と評価) | 10 | 8/22(水) 【佐賀県農業大学校】 |
|
| 2342 | ☆ ○ |
|
中学校技術科Ⅱ講座(「Ｂエネルギー変換に関する技術」の指導と評価) | 10 | 9/24(月) | |
| 2352 | ☆ ○ |
|
中学校家庭科講座(言語活動の充実を図るための指導の工夫と評価) | 15 | 9/28(金)【授業】 | |
| 3212 | ○ | |
中学校道徳講座(魅力的な素材を生かした道徳の授業づくり) | 35 | 9/25(火)【授業】 | |
| 3222 | ○ | |
中学校特別活動講座(自治的能力を育成する学級活動の指導と評価) | 20 | 10/18(木)【授業】 | |
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| 期 | 講座 番号 |
10 年 研 |
実施 要項 |
講 座 名 | 定 員 |
期 日 等 |
| 1 | 2501 | |
高校理科実習教師講座(新学習指導要領に対応した観察、実験の工夫) | 20 | 6/26(火),7/5(木) | |
| 2 | 2412 | ☆ ○ |
|
高校国語科講座(新学習指導要領における文学的な文章を扱う授業の在り方) | 20 | 8/6(月) |
| 2422 | ☆ ○ |
|
高校地理歴史科Ⅰ講座(新学習指導要領を踏まえた指導の在り方) | 10 | 8/1(水) | |
| 2432 | ☆ ○ |
|
高校地理歴史科Ⅱ講座(社会的事象に対して考察する力を育む授業づくり) | 10 | 10/31(水)【授業】 | |
| 2442 | ☆ ○ |
|
高校数学科Ⅰ講座(新学習指導要領を踏まえた数学Ⅰ、数学Ａの指導の工夫) | 20 | 8/9(木) | |
| 2452 | ☆ ○ |
|
高校数学科Ⅱ講座(ＩＣＴ機器を活用した生徒の興味・関心を高める授業づくり) | 20 | 11/2(金)【授業】 | |
| 2462 | ☆ ○ |
|
高校物理講座(物理学的に探究する能力と態度を育てる指導の在り方) | 10 | 8/9(木) | |
| 2472 | ☆ ○ |
|
高校化学講座(新学習指導要領における実験のポイント) | 15 | 10/16(火) | |
| 2482 | ☆ ○ |
|
高校生物Ⅰ講座(遺伝子の実験の工夫と免疫学の実際) | 15 | 8/6(月) | |
| 2492 | ☆ ○ |
|
高校生物Ⅱ講座(新学習指導要領に対応した観察、実験の工夫) | 15 | 11/1(木)【授業】 | |
| 2512 | ☆ ○ |
|
高校英語科講座(コミュニケーション活動の工夫とＩＣＴ利活用) | 20 | 10/26(金) | |
| 2522 | ☆ ○ |
|
高校家庭科Ⅰ講座(課題発見の場面を重視した授業づくり) | 15 | 7/23(月) | |
| 2532 | ☆ ○ |
|
高校家庭科Ⅱ講座(小中高の系統性を意識した授業づくり) | 15 | 8/1(水) | |
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| ※申込みの際は、対象者一覧表で該当講座をご確認ください。→対象者一覧表(PDFファイル) | |||
| 期 | 講座 番号 |
10 年 研 |
実施 要項 |
講 座 名 | 定 員 |
期 日 等 | |
| 1 | 4011 | ○ | |
「Ｑ－Ｕ」を活用した学級づくり講座(入門編) | 60 | 6/18(月)[午後半日] | |
| 4021 | |
「Ｑ－Ｕ」を活用した学級づくり講座(実践編) | 40 | 6/28(木) | |||
| 4031 | |
心に聴くカウンセリング講座 | 20 | 6/8(金)[午後半日] | |||
| 4041 | ○ | |
通常学級での「個別の教育支援計画」等を生かした学習・生活支援講座 | 40 | 6/11(月) | ||
| 4051 | |
心理検査Ⅰ講座(ＷＩＳＣ－Ⅲ実施編) | 30 | 6/14(木) | |||
| 4061 | |
心理検査Ⅱ講座(Ｋ－ＡＢＣ実施編) | 16 | 6/26(火) | |||
| 2 | 4072 | |
心理検査アドバンス講座(ＷＩＳＣ－Ⅲ分析編) | 20 | 8/7(火) | ||
| 4082 | |
ＷＩＳＣ－Ⅲから見える子どもの特性の理解と支援講座 | 30 | 9/25(火)[午後半日] | |||
| 4092 | ○ | |
問題行動への対応と予防講座(「生徒指導提要」を踏まえて) | 60 | 8/16(木) | ||
| 4102 | ○ | |
子ども虐待の現状の理解と対応講座 | 60 | 8/27(月) | ||
| 4112 | ○ | |
不登校等の子どもの支援と未然防止講座 | 60 | 8/24(金) | ||
| 4122 | |
心理的な悩みや問題を抱えている子どもの理解と心理技法活用講座 | 40 | 8/20(月) | |||
| 4132 | ○ | |
子どもや保護者への関わりに生かすブリーフセラピー講座 | 40 | 8/6(月) | ||
| 4142 | ○ | |
通常学級で学ぶ発達障害のある子どものための学習支援講座 | 80 | 8/17(金) | ||
| 4152 | ○ | |
発達障害のある子どもがよりよく青年期を送るための支援講座 | 150 | 8/29(水)【アバンセ】 | ||
| 4162 | ◎ | |
自立活動におけるコミュニケーション支援講座 | 60 | 8/28(火) | ||
| 4172 | ○ | |
自閉症の子どもの理解と支援講座 | 80 | 7/30(月) | ||
| 4182 | ◎ | |
知的障害のある子どもが自立的・主体的に活動できる学校生活づくり講座 | 80 | 8/3(金) | ||
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| 期 | 講座 番号 |
10 年 研 |
実施 要項 |
講 座 名 | 定 員 |
期 日 | |||
| 1 | 5011 | ○ | |
初めてのWebページ作成講座(教材作成)[１期] | 20 | 6/5(火),6/14(木) | |||
| 5031 | ○ | |
学校Webサイトの管理と更新講座 | 20 | 6/12(火),6/18(月) | ||||
| 5041 | ○ | |
情報モラル講座(インターネットの現状と指導方法) | 40 | 7/6(金) | ||||
| 5051 | ○ | |
ＩＣＴ利活用講座(電子黒板を活用した授業実践のための基礎) | 20 | 6/8(金) | ||||
| 5101 | ○ | |
PowerPoint講座(教材作成のための基本)[１日コース・１期] | 20 | 6/25(月) | ||||
| 5131 | ○ | |
Excel初級講座[１日コース・１期] | 20 | 7/3(火) | ||||
| 5151 | ○ | |
Excel初級講座[２日コース・１期] | 20 | 6/19(火),6/22(金) | ||||
| 2 | 5022 | ○ | |
初めてのWebページ作成講座(教材作成)[２期] | 20 | 8/17(金),8/23(木) | |||
| 5062 | |
ＩＣＴ利活用講座[小学校算数] | 20 | 7/24(火) | |||||
| 5072 | ○ | |
ＩＣＴ利活用講座[高校国語・高校英語・高校数学] | 20 | 10/2(火) | ||||
| 5082 | ○ | |
ＩＣＴ利活用講座[中学校数学] | 20 | 11/2(金) | ||||
| 5092 | ○ | |
ＩＣＴ利活用講座(授業で活用するディジタル教材の作成)[２日コース] | 20 | 8/16(木),8/20(月) | ||||
| 5112 | ○ | |
PowerPoint講座(教材作成のための基本)[１日コース・２期] | 40 | 7/30(月) | ||||
| 5122 | ○ | |
PowerPoint講座(基本操作の習得と教材作成)[２日コース] | 20 | 8/7(火),8/10(金) | ||||
| 5142 | ○ | |
Excel初級講座[１日コース・２期] | 20 | 11/1(木) | ||||
| 5162 | |
Excel初級講座[２日コース・２期] | 40 | 7/25(水),7/27(金) | |||||
| 5172 | ○ | |
Excel中級講座(関数の習得とマクロの基礎) | 20 | 10/18(木),10/22(月) | ||||
| 5182 | |
ネットワーク初級講座(校内LANの運用と管理) | 16 | 8/27(月),8/28(火) | |||||
| 5192 | ○ | |
ムービーメーカー講座(手軽にできる動画編集) | 40 | 10/23(火) | ||||
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