クラスの友達

みんなに聞こえるように，大きな声で元気に発言するよう励ましましょう。発言中，困ったときには，必ず先生が助けることを伝え，子どもに安心感を与えておくことも大切です。

友達の発言を聞くときは，どのようなことに気を付ければよいかを考えさせ，聞き手としての望ましい態度を意識させます。よく聞くことは，相手を尊重することにつながります。そのような心情面にもふれ，周囲のことを考える態度を育てたいものです。

進んで発言できない子どももいるかもしれません。担任がインタビュアーになって，いくつか質問すれば，言葉が出やすくなるでしょう。「はい」「いいえ」で答える質問も加え，意思表示の練習ができるようにしておきます。

名前の他，好きな食べ物や好きな遊びなどを出させ，友達への興味をもたせましょう。

机の並びなどによる簡単なグループを知らせましょう。
「○号車さん」など，子どもに分かりやすい名称で覚えさせます。

クラス全員で楽しめるゲームをし，友達と一緒に活動することの楽しさを味わわせます。じゃんけん列車など，触れあいながらできるゲームもいいですね。

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　アンケート調査の結果，「自分のことだけでなく，周囲のことを考えて行動する」ことについては，指導が
「困難」，または「どちらかといえば困難」だと考えている教師が半数以上に上っています。１年間を共に過ごす友達を，大切な存在として認識していく過程の第一歩。ここから，周囲への思いやりを育てていきたいものです。　　　　　　　　　　　　