安全な下校

１　連絡帳を受け取る。

２　お便り類の受け取り方を知る。
　　（自分の分を１枚取り，残りを後ろの
　　　席の人に渡すなど）

３　お便り類のしまい方，持ち帰り方を
　　知る。

４　帰りの用意をする。

５　自分の下校班を知り，下校班で並ぶ。

６　下校時，気を付けることを知る。

７　外に出て下校班で並ぶ。

今日は一人ずつ担任が名前を呼んで配ります。このとき，返事の仕方や席を立つときの約束などを確認しましょう。

まずは，１つの列の子どもたちがやって見せるのがいいでしょう。担任は一番前の子どもになり手本を示しましょう。

全員にお便り類が行き渡ったか確認した後，みんなで折ります。所定のケース等に確実にしまわせ，必ずお家の人に見せるよう約束します。

ランドセルに引き出しの道具を入れさせます。引き出しの「持ち帰りの場所」に道具が残っていないことを確認します。

一人ずつ名前を呼び，下校班の名称を知らせ並び方を知らせます。班の名を呼び手を挙げさせるなど，ゲーム感覚で自分の下校班の名称と仲間を意識付けましょう。

まっすぐ帰る・複数で帰る・決まった通学路を通るなど，下校時の安全のための必要なきまりを教えます。いずれも，自分の命を守るためのきまりであることを必ず伝えます。

外では，子どもたちが見て分かるような，下校班のシンボルマークを掲げておきます。

明日またみんなが元気に登校するのを，楽しみに待っていることを伝え，帰りのあいさつをします。

　園児の登降園は，自家用車やスクールバスでの送迎によるものがほとんどです。自分の足で歩いて通園した経験をもつ子どもは少ないでしょう。子どもたちは，徒歩での登下校に不安を抱いているかもしれません。アンケートでも，安全な登下校については，小学校教師，小学校低学年保護者共に，「指導に重点を置きたい」というポイントが高い結果となりました。ここでは，安全に登下校するためのきまりを教えましょう。命を守るためのきまりであることをしっかりと伝えます。